第一节 概述
一、学习目的和要求
通过本节学习掌握对循环系统疾病病人的护理评估，熟悉循环系统疾病的诊断，了解循环系统的结构功能。
二、课程内容与考核目标
识记
1．循环系统的组成,心脏的组织结构、传导系统和血液供应。
理解
1．循环系统的生理功能，3类血管的功能，血液循环的神经体液调节，循环系统3方面的诊断，护理评估。
应用
1．在全面收集病人的主观和客观资料的基础上，从病史、身体评估、实验室及其他检查3个方面对循环系统疾病病人进行护理评估。
第二节 循环系统疾病病人常见症状体征的护理
一、学习目的和要求
通过本节学习掌握心源性呼吸困难、心源性水肿、胸痛、心悸和晕厥的特点，“气体交换受损”、“活动无耐力”、“体液过多”和 “焦虑”等护理诊断的护理措施；熟悉上述5个症状的病因。
二、课程内容与考核目标
识记
1．心源性呼吸困难、心源性水肿、胸痛、心悸和晕厥的定义及其病因。
理解
1．上述5个症状的特点和相应的护理诊断 ，护理程序的5个步骤。
应用
1．在收集病人的主客观资料的基础上，对诊断为“气体交换受损”、“活动无耐力”、“体液过多”和“焦虑”的病人，能制定护理计划和作出评价。
第三节 心力衰竭
一、学习目的和要求
通过本节学习掌握心力衰竭的定义和分类。掌握慢性心力衰竭的基本病因、诱因和发病机制、临床表现、心功能的分级标准、治疗要点和常用护理诊断的护理措施；熟悉其实验室及其他检查、诊断要点和保健指导。掌握急性心力衰竭的病因、发病机制、临床表现、处理；熟悉其实验室及其他检查、诊断要点和保健指导；了解其预后。
二、课程内容与考核目标
识记
1．心功能不全和心力衰竭的定义。
理解
1．心功能不全和心力衰竭的区别，心力衰竭的。
慢性心力衰竭
识记
1．实验室及其他检查。
理解
1．基本病因、诱因和发病机制；左心衰竭、右心衰竭、全心衰竭的临床表现；心功能的分级标准。
2．诊断要点；治疗要点；护理程序的5个步骤；保健指导。
应用
1．在掌握心力衰竭基本病因和诱因的基础上，能为病人正确分析具体诱因。
2．根据左、右心衰竭的不同病理基础，比较两者的临床表现，并分析这两者与全心衰竭的不同。
3．根据左心衰竭的主要临床表现，能为护理诊断为“气体交换受损”的病人制定相应的护理措施。
4．根据心功能分级标准，评估心功能状况，为“活动无耐力”的病人制定活动目标和计划，并作活动中的监测。
5．根据左心衰竭的主要临床表现，能为护理诊断为“体液过多”的病人制定相应的护理措施。
6．能为不同的慢性心力衰竭病人制定合理的休息、饮食计划。
7．根据洋地黄类药物的知识，能准确执行医嘱并指导病人用药；能及早作出“潜在并发症 洋地黄中毒”的护理诊断，并制定相应的护理措施。
8．根据利尿药和扩血管药的知识，能准确执行医嘱并指导病人用药。
9．能为慢性心力衰竭病人提供保健指导。
急性心力衰竭
识记
1．急性心力衰竭的定义。
理解
1．急性心力衰竭的病因，发病机制，临床表现，诊断要点和处理。
应用
1．根据急性肺水肿的临床表现，能及时发现病人的病情变化时，与医生联系，作好抢救准备。
2．在抢救急性肺水肿病人时，能配合医生，准确、有效地采取相应的护理措施，并作好心理护理。
3．能为急性心力衰竭的病人提供保健指导。