14.已知是定义在上的奇函数,当时,,当时,,若直线与函数的图象恰有11个不同的公共点,则实数的取值范围为____________.
(,)
由题意知
∴当时,
又∵是定义在上的奇函数,
∴可得函数如下图所示其中当时,当时,
当时,
……若直线与函数的图象恰有11个不同的公共点显然,
且满足直线
本题考查函数的性质,考查数形结合的能力,属于中档题,在近几年的各省高考题中出现的频率非常高,常以分段函数的形式出现,并与函数的奇偶性、单调性、周期性、零点、对称性等知识点结合,研究函数的性质,从而得到对应的函数图像,有时也用函数与方程的思想方法来解决问题.
先由题目所给条件画出函数的图像,然后数形结合,用方程的思想解决问题.
对的不理解,或者不能正确画出函数的图像,从而无法正确用方程的思想来求解.