某普通高中为了了解学生的视力状况,随机抽查了100名高二年级学生和100名高三年级学生,对这些学生配戴眼镜的度数(简称:近视度数)进行统计,得到高二学生的频数分布表和高三学生频率分布直方图如下:
将近视程度由低到高分为4个等级:当近视度数在0-100时,称为不近视,记作0;当近视度数在100-200时,称为轻度近视,记作1;当近视度数在200-400时,称为中度近视,记作2;当近视度数在400以上时,称为高度近视,记作3.
26.从该校任选1名高二学生,估计该生近视程度未达到中度及以上的概率;
27.设,从该校任选1名高三学生,估计该生近视程度达到中度或中度以上的概率;
28.把频率近似地看成概率,用随机变量分别表示高二、高三年级学生的近视程度,若
,求
.
0.7
设该生近视程度未达到中度及中度以上为事件,
则.
从频率分布表得到高二学生近视程度未达到中度及以上的人数,再根据古典概型公式计算.
概率与频率的关系
0.46
设该生近视程度达到中度及中度以上为事件B,
则.
由频率分布直方图得出中度以下的概率,再根据概率之和为1得出该生近视程度达到中度及中度以上的概率.
根据频率分布直方图得出中度以下的概率
0.001
∵,∴
,
∴.
分别计算和
,再根据
求得b的值.
期望的计算