已知函数.
26.若函数在x=0处的切线也是函数图象的一条切线,求实数a的值;
27.若函数的图象恒在直线的下方,求实数a的取值范围;
28.若,且,判断与的大小关系,并说明理由.
注:题目中e=2.71828…是自然对数的底数.
(Ⅰ);
试题分析:本题属于函数与导数的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意转化思想的应用;
(Ⅰ),在x=0处切线斜率k=,切线l:,
又,设l与相切时的切点为,则斜率,
则切线l的方程又可表示为,
由解之得a=.
本题考查导数的几何意义和导数的应用,解题步骤如下:
1)求导,利用导数的几何意义求出两曲线的切线方程,利用切线相同进行求解;
2)作差,将问题转化为不等式恒成立问题;
3)构造函数,利用导数研究函数的单调性和最值;
4)利用前一步的结论合理赋值进行求解。
1)不能正确求导;
2)不能合理转化或赋值.
(Ⅱ);
试题分析:本题属于函数与导数的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意转化思想的应用;
a=.
(Ⅱ)由题对于x>0恒成立,即对于x>0恒成立,
令,则,由得,
则当x>0时,,
由,得,即实数a的取值范围是.
本题考查导数的几何意义和导数的应用,解题步骤如下:
1)求导,利用导数的几何意义求出两曲线的切线方程,利用切线相同进行求解;
2)作差,将问题转化为不等式恒成立问题;
3)构造函数,利用导数研究函数的单调性和最值;
4)利用前一步的结论合理赋值进行求解。
1)不能正确求导;
2)不能合理转化或赋值.
(Ⅲ)>.
试题分析:本题属于函数与导数的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)按照解题步骤求解,(2)要注意转化思想的应用;
(Ⅲ)>.理由如下:
由题,由得,
当<x<a时,,单调递减,
因为,所以,即,
所以, ①
同理,
本题考查导数的几何意义和导数的应用,解题步骤如下:
1)求导,利用导数的几何意义求出两曲线的切线方程,利用切线相同进行求解;
2)作差,将问题转化为不等式恒成立问题;
3)构造函数,利用导数研究函数的单调性和最值;
4)利用前一步的结论合理赋值进行求解。
1)不能正确求导;
2)不能合理转化或赋值.