14.圆锥被一个平面截去一部分,剩余部分再被另一个平面截去一部分 后,与半球(半径为)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视
图和俯视图如图所示. 若,则该几何体的体积为 .
一次测试中,为了了解学生的学习情况,从中抽取了个学生的成绩(满分为分)进行统计.按照,,,,的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在,的数据).
18.求样本容量和频率分布直方图中的值;
19.在选取的样本中,从成绩是分以上(含分)的同学中随机抽取名参加志愿者活动,设表示所抽取的名同学中得分在内的学生人数,求的数学期望及方差.
已知抛物线的焦点在直线上.
24.求抛物线的方程;
25.已知点是抛物线上异于坐标原点的任意一点,抛物线在点处的切线分别与轴、轴交于点、,设,求证:为定值;
26.在25的条件下,直线与抛物线交于另一点,请问:的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小值及此时点的坐标;若不存在,请说明理由.
已知函数().
27.当时,求函数的单调区间;
28.若函数有一个极小值点和一个极大值点,求的取值范围;
29.若存在,使得当时,的值域是,求的取值范围.
注:自然对数的底数