在考研朋友给我的大量信件中，问我最多的莫过于如何复习英语的问题了。我在这里所用的题目是“积累”而不是“复习”，是想从几个角度去阐述一下我对英语这门将来我们既用得着，同时在考试中又是具有一票否决性质的科目的一点看法。
我个人认为国家考试中心在确定和修改硕士生考试的科目时，将数学划入了不具有一票否决性质的科目中，仍保留政治和英语两门是有他们的考虑的，同时，这也是在中国加入WTO的大背景下的产物。英语作为一门世界性通用的语言，已经成为了大家公认的交流工具，很多国家甚至将英语定为第二或者与本国母语并列的官方语言。国家现在在加强与世界、与国际的接轨，这就必然要求作为国家高级人才储备的研究生们具有相应的能力和水平，其中能熟练运用英语工具与外国人士进行交流和沟通，是必须具备的基本技能之一。我们国家的很多技术和工作都是处于起步阶段，而相应技术在国外是非常成熟和完善的，要想取长补短，就必须直接去接触国外的技术资料，没有英语做保障，相信想有所提高将只是空谈。那么大家就应该不难理解为什么考研中设置英语这一科目，以及在读研期间还有学位英语考试了。然而，随着时代的发展，很多东西都在发生变化。不知各位在看很多外资企业的招聘广告时有没有发现一些细微的变化。其中最值得我们去注意的，就是这样一个词的出现——“沟通能力”。很多招聘启事中都有这样的句子——“要求具有良好的英语沟通能力”，那么这个新词所意味着的已经不是什么CET4或者CET6的证书所能代表的了，而是个全方位更高的要求，是从听、说、读、写4个方面全面的要求。而我相信很多本科生甚至是研究生都是达不到这个要求的，我们进入高等学府学习深造的目的，有一个就是希望自己能有个美好的未来和前途。社会的需求就是我们的方向，那么我们对待英语的态度也应该发生相应的改变，不是吗？
很多人在信件中都谈到了应用与应试之间矛盾的问题，我在我的第一篇文章中也阐述了我复习英语是以应用为主线的策略。很多人对此很困惑，不知该如何解决应用和应试之间的矛盾，不知该怎样协调好彼此间的关系。大家可能已经意识到了应试和应用之间，在具体学习过程中，具体学习方法上的差异。大家自然希望两者能自然和谐的统一，但是事实上是做不到，很多人为此而苦恼，百思不得其解。其实，学过哲学的人都知道，矛盾是无处不在，无时不在的。统一与矛盾其实是一体的，就是一会事，是一个事物的两个不同的方面。应用和应试之间存在矛盾的一面，而且显而易见，那么也必然有统一的一面，只不过不太明显罢了。两者到底统一在哪里，说实话，我现在也无法给大家一个很清楚的答案，但是，有一点，希望大家能明白。不要忘了我们当前的任务是什么？考研能通过，能pass，这才是我们近期所追求的。你现在没必要去考虑本就不应该你考虑，或者说不是你现在有时间去考虑的问题。不要钻这种牛角尖，那是不但会把你弄糊涂，还会消耗你信心的一种做法。那么很多人会问我为什么要提到把应用作为我的基本策略呢？我想我只是做了件大家本来都该做的事情，提醒大家我们学英语不是仅仅为了考试，很多人陷在应试教育中太深了，考完试后就什么都忘了，那么国家考试中心设置英语考试的目的就被歪曲了。应该说，应用是我们学习英语的长远目的，而应试只是我们的近期目的。我将应试与应用相结合，说白了，只是在应试复习的过程中顺便为将来的应用做点准备，打下基础而已。
很多人都会问到我的方法，当然，我不知道大家在问我方法时是以什么样的心态来问的。无论什么原因吧，我想还是说一点自己的看法。首先，我希望大家不要深陷于“成功人士的方法就是好方法”的方法论的误解之中。不是说别人的方法就适合你，别人的成功经验就一定能带着你走向成功。我在第一次考时，在这里翻看大量的文章，记录和整理了大量别人的学习经验和方法，可以说是乐此不疲。但到了第二次考时，这里我就很少来了。因为我已经有了自己的方法，而且，以前我摘录的很多方法不是全部就是很大部分都不适合我，我已经放弃很多。适合自己的方法才是带领你走向成功的好方法，不是说这里的文章就一无是处，就没有看的必要。我也从中汲取了一些有用的东西，或者说叫消化或者说叫沉淀，但真正能为我所用的，其实就一点点，却也起到了很大的促进作用。我从没想过我的方法能为谁所用，能成为考研的金科玉律，所以我也从不在我的文章中介绍我的方法。我不只一次地说过，我当初考研时是没有任何人指导我，没有谁告诉过我具体该怎么做该怎么办，我都是自己摸索出来的，所花代价大得吓人——“一年的时间，一次考研失败的代价”，还有其他很多的东西，不胜枚举了。所以，我希望大家要以借鉴的态度去对待别人的方法，要以我为主，而不是以别人为主。这样，你才能得到你真正想得到的东西。其次，方法只是手段，是帮助你的工具，不是说你有了好的方法就一切OK了。我发现很多人，尤其是第一次考研的大学生都有这样的想法，我想说这样是很危险的。本篇文章的题目用了积累这个词，其本身的含义是很明显的，就是希望大家能对于英语有个正确的态度。很多人将精力集中在方法的研究和探讨上，其实是有逃避的含义在里面。我这样说可能有些偏颇，但不排除很多人都是这样想的，因为我也这样想过。英语的学习和其他科目的学习一样是非常乏味的和枯燥的，但有些东西都是你无法避免的，单词要一个一个背，文章要一篇一篇地看。无论什么样的方法，这些东西都是怎样逃都逃不掉的。我举个例子，我喜欢练器械，在一次去健身房练卧推的时候，我总感到不对劲。我练卧推的目的是练胸肌，但还没举几次，肱三头肌就又酸又痛的，根本达不到练胸肌的效果。我以为是方法和姿势有问题，就去问了教练。教练告诉我，其实，我当时的力量水平根本不能去练卧推，也就是说，我的“基本力量”还在一个很低的水平上。教练建议我先去练俯卧撑，练段时间再说。我按照他的建议去做了，练了一个月的俯卧撑，然后在去举杠铃，效果果然不同。但练俯卧撑的时候才发现自己其实差得太远，就咬着牙一直坚持，终于有了效果。很多人现在的问题就和我所举的例子一样，他们英语的“基本力量”还很低，想站到高层次去讨论方法的问题是不切合实际的。弄得不好，会达到反效果。所以，我建议大家拿去年的考试题目模拟考场环境和时间地自测一下，看看自己的水平到底如何？不行，就不要再想别的了，即使需要从头开始，我看也比好高务远要实在一千倍。该积累单词就积累单词，该看文章就看文章。很多人问我，我单词该怎么背？文章该怎么看？对不起，我无法回答这种类似“饭该怎么吃，路该怎么走”的问题。我想这也是很多人的共同想法——怕吃苦，想走捷径，我一再声明，现在再次强调，学好英语没有捷径，只有一个字——“苦”。什么方法其实根本不重要，什么样的资质也不重要，就看你能否坚持。就算你天资不高，基础不好，又用了个很笨很笨的方法，只要你坚持，有谁敢说你不会成功呢？
在这里，我要特别提醒各位一点，恐怕也是个大家在英语学习中的一个误区，就是很多人很在意每天能学习英语多长时间。有人想花很多时间在英语上，比如4小时，5小时甚至更长。我想告诉大家，通过我两年的考研经验来看。其实，英语的积累最重要的不在于你每天的学习强度，而在于学习的连续性。也就是说，你能否真正做到天天坚持不缀。就算你每天只学个1、2个小时，也比一下子学个5、6个小时，但三天打鱼两天晒网要强一千倍。俗话说“拳不离手，曲不离口”，说的就是这个道理。在这里我给大家算笔帐，给大家一个感性的认识。如果你每天花在英语上的时间是10个小时，而且方法得当，效率很高（我只是说个理想状态，连续10个小时高效学习是不可能的。），那么在2个月后你将看到你积累的成果。那么在一般情况下，你就要算上你其他要复习的功课，还有你要处理你的事情，还有你复习的低潮期，算上这些时间，再看看你学习英语要达到的目的，是高还是低。最后，你就可以计算出你每天要花多少时间在英语上以及你要在英语上花多长的时间了。英语专业的本科生在与大家同样进校的两年后所达到的水平就是很多人怎么也赶不上的了，他们是天天都和英语打交道的，各位可以估算一下，作为非英语专业的你要花多少时间呢？所以说，天天坚持，保持学习的连续性才是学习英语的真谛。可这样的要求其实是很高的，我本人就没做得很好。但我是知道，也能理解大家现在的处境和心情的。一篇文章看下来，30多甚至是40多个单词不认识，更不要说文章看懂看不懂了，还要咬着牙去查字典，然后背单词，还要反复背。文章明明看懂了，可题目错的多得让自己的下巴差点掉到了地上。听一篇文章就知道有个人在说英语，最多也就听懂了几个单词，至于说什么，不知道。好容易积累了点东西了，文章里的单词都能看懂了，可文章又看不懂了。文章中的单词都听着耳熟，可是速度就是不能慢点让我想想，哪怕多一秒我也能想起来是什么。这些都说明什么？我积累得还不够，远远不够啊。各位，我也是这么过来的，我希望大家坚持坚持再坚持，因为你放弃就意味着从头再来，那是对你时间、金钱甚至是生命的极大浪费。只有坚持才能保持学习的连续性，才会有效果的，而且效果是扎实的。所以在第一篇文章中我刻意提到了要有意识调整心态和状态的问题，就是希望大家能更好地保持一种对学习的热情和兴趣，保持好学习的连续性，这其实不仅仅适用于英语，其他科目都适用的。
说了这么多，我想很多人应该是不满意的，因为我对自己的方法是只字未提。我只是想让我的文章能起到一个引导的作用，而不是个保姆的作用，帮大家少走点弯路，帮大家提个醒。我想最后总结一下我对英语学习的看法，还是题目中提到的——“积累”。我相信大家现在应该能理解这个词中到底包含多少东西了吧。
文字拙劣，请大家多包涵，我的mail仍然是mydream_2003@etang.com，希望能和大家多交流，但还是要再声明一下，etang的邮局在对于来自yahoo的邮件进行回复时总是以错误地址为由报错，所以请以yahoo邮箱和我联系的人原谅，不是我不想回复各位，而是回不了。