14.已知两个正数,可按规则扩充为一个新数。三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.
(1)若,按上述规则操作三次,扩充所得的数是__________;
(2)若,经过6次操作后扩充所得的数为(为正整数),则的值分别为__________.
16.已知以点为圆心的圆经过点和,线段的垂直平分线交圆于点和,且.
(Ⅰ)求直线的方程及圆的方程;
(Ⅱ)设点在圆上,试问使△的面积等于8的点共有几个?证明你的结论.
19.已知椭圆的中心在坐标原点O,焦点在x轴上,短轴长为2,且两个焦点和短轴的两个端点恰为一个正方形的顶点.过右焦点F与x轴不垂直的直线交椭圆于P,Q两点.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)当直线的斜率为1时,求△POQ的面积;
(III)在线段OF上是否存在点M(m,0),使得以MP,MQ为邻边的平行四边形是菱形?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.
20.已知有穷数列:,().若数列中各项都是集合的元素,则称该数列为数列.对于数列,定义如下操作过程:从中任取两项,将的值作为的最后一项,然后删除,这样得到一个项的新数列(约定:一个数也视作数列). 若还是数列,可继续实施操作过程,得到的新数列记作,,如此经过次操作后得到的新数列记作.
(Ⅰ)设请写出的所有可能的结果;
(Ⅱ)求证:对于一个项的数列,操作T总可以进行次;
(Ⅲ)设求的可能结果,并说明理由.