沈浩嘴上应承着，心里却不以为然：“我凭实力保研，光明正大，有什么必要遮遮掩掩的？”
一天中午，沈浩和隔壁宿舍的张明在食堂吃饭，两人聊起了本系的一位退休老教授，张明说：“真巧，我早上去新闻学院交保研材料的时候还在路上碰到他了呢……”
沈浩听了心头一紧，赶忙问道：“新闻学院交保研材料？怎么比往年早了半个月呀，真的假的呀？我怎么不知道？”
“他们学院主页上通知的，今年报名人数太多，增加了一道预审环节，所以要提前交材料……”
沈浩突然想到，张明一直说自己要出国，怎么又去交保研材料呢？他刚想开口问，却看到张明慌慌张张一脸尴尬的表情，于是又把话咽到了肚子里。
吃完饭，沈浩赶紧回宿舍上网。这一看不要紧，他头上顿时流下几滴冷汗：今天下午就是截止日期，如果不是刚才意外得到消息，自己这半年来的准备就付之东流了。庆幸之余他突然想到：和自己在同一家社团的杨蓓也想保新闻学院呢，她会不会也不知道这件事呢？应该告诉她一下。
正要给杨蓓打电话时，沈浩突然犹豫了。刚刚在食堂的那一幕，让他不由得多动了一点脑筋：虽说杨蓓也想保新闻学院，可是她从没直接告诉过自己。“她是不是不想让我知道呢？我现在给她打电话，她会不会觉得我在试探她？”
犹豫了半天，沈浩决定还是告诉杨蓓。杨蓓表示不知道这件事，她对沈浩传来的及时消息表示“感激不尽”，她还和沈浩约定，接下来的保研历程中如果再有新的动向，要及时互相联系，不要因错过信息而造成遗憾。
打完电话，沈浩隐隐觉得有点不对劲：怎么感觉杨蓓说话的语气有点不太自然呢？和平时很不一样。他一边想着，一边去交材料。到了新闻学院他发现，原来杨蓓早已经把材料交了。
经历了“材料风波”，沈浩小心了许多。“看来师兄说的确实有道理，保研的事情瞬息万变，不留点心眼不行啊。”
他突然发现周围同学经常会玩些“障眼法”：提着购物袋说要去超市买东西，可里边装的却是复习资料，明明看的是《社会学导论》，却要包张书皮写上《政治学原理》。
而他自己也开始渐渐掌握了“心理战”之道：遇到可能和自己竞争的同学，主动和他聊一些与保研无关的话题，遇到专业上的问题，宁可自己钻研几个钟头，也绝不在同学面前提起一星半点……
规则战：谁玩得转游戏规则，谁就是赢家
再过两天，学院的保研复试名单就要公示了。武汉某高校大四毕业生杨娟的心里一直悬着一块石头。
所以这么紧张，是因为她虽然进入了学院的保研“金榜”，但是在入围的名单里她排在最后一个。假如专业排名前一二名的同学这几天向外校推免的情况不妙，他们还会选择本校保底，那么，这只已经快到嘴边的煮熟的鸭子就要飞走了。
为了能吃到这只“鸭子”，杨娟可是没少下“本钱”。按照学院“85%学习成绩、10%科研、5%其他社会活动”的保研方案，能拉开同学之间差距的，一是科研，一是社会活动。虽然学习成绩占的比例最高，但是三年所有科目的学习成绩加在一起加权平均之后，前一名比后一名往往只有0.01分的微弱优势。
发论文！杨娟咬咬牙，花了点版面费，发表了几篇“学术论文”，好不容易算是挤进了保研这趟车。
杨娟并不觉得这样做有什么不妥，因为跟其他同学相比，她已经算是“下手晚的”。班上一名同学，几年下来，花了好几千元，发了八九篇论文。当然，他进入了保研初审通过的名单。
让杨娟有点郁闷的是，一些学生会主席团的成员、社团的负责人“给自己加了好多分”：“平时评奖学金他们也是获益者，现在保研也要想办法来分一杯羹。这就不是花点钱买个版面发篇论文所能比的了。”
不过，杨娟平时并没有表现出自己的情绪：“大家见面还是很亲切，并不会为这个多伤感情。规则摆在那里，总有人胜出有人失败嘛。”
比杨娟高一级的武汉某高校2009届毕业生李扬现在已经顺利开始了在北京的研究生生活。提起自己和学妹杨娟的保研路程，李扬觉得见怪不怪：“既然游戏规则已经定好了，那么谁玩得转这个规则，谁就是赢家，不管是明是暗。”
去年3月，大三下学期一开学，李扬发现自己的成绩在班上排名是第10名左右，但是班上的保研名额只有5个。他开始有了危机意识和紧迫感。让这个社会活动积极分子觉得不平衡的是，之前几届保研方案里社会活动是占10%的权重，到自己这一届就降到5%了。
情急之下，李扬连续发表了9篇论文，当然也是花钱买版面。这个院学生会的骨干，大学三年基本上没有做过什么学术研究。不同的杂志，版面费价格是不一样的。一些核心期刊一篇就要好几千元，一级、二级或者大学的学报，都要1000元以上。核心杂志的价格虽然高，但是加分的优势并不明显。李扬选的刊物学术价值不高，可收费低，“只要对保研加分有用就行”。
对于杨娟抱怨的“社会活动加分”，李扬不以为然：“我们这些学生干部为学校和学院的学生工作付出了那么多，大量占用了学习时间，假如保研失利，那我们岂不是很划不来？”
在李扬班上，成绩排在前三名的同学是必须保上的，学院不会让他们被淘汰。第4名到第10名的同学间的竞争就在于，愿不愿意买论文，能不能加上社会活动的分。“那些没保上的同学，他们也没说什么。有的同学，从他们决定不买论文开始，就准备接受这个结果。有的是不想读研，有的是怕麻烦，或者不想花费，有的也买了，但是纯粹抱着试试的心态，不行也就算了。”
人情战：综合测评排名里面有玄机
“怎么办呢，还是排不到第一名，唉！”高静一遍又一遍地算着自己的综合测评积分，不住地叹气。她是上海某高校社科类专业的学生，在班级里担任学习委员，和班长孙华共同负责统计同学们的综合测评排名。大学前两年，孙华和高静的综合测评排名分别排在全年级的第一和第三，排在第二的，是一个叫陈磊的男生。
按照系里的保研规则，前三年的综合排名各占一定的百分比，叠加后再得出一个总名次，只有前两名才可以直接保研。高静不愿意放弃这个机会。由于孙华的成绩明显高于其他同学，大三的排名对他基本没什么影响，竞争便集中在了高静和陈磊之间。
于是高静在大三这一年拼尽全力提升自己的排名，她仔细钻研了《学生手册》，发现发表论文是相对而言最快捷有效的方法——只要交够一定数额的版面费，发表论文并不难。大三这一年，她发了好几篇论文，渐渐觉得自己快要如愿了。
转眼间就到了要统计大三综合测评排名的时候。按照系里的规定，先由班长和学习委员统计出综合排名，再交由班主任审批通过。高静因此能够提前得知情况，在和孙华共同统计结果之前，她先暗自对名次进行了一番计算。
计算的结果令她备感失落。如果单独看大三这年的名次，孙华排第一，她排第二，陈磊排第三，可是如果把三年的成绩叠加起来加权平均之后，陈磊又排在了她的前面，两人的差距极其微小。
高静不死心，她还想努力“折腾”一把：“陈磊一直在学校团委做事，就算不能直接保研，也可以支教保研。我可不能善罢甘休。”
“前两年的成绩已经板上钉钉了，看来只能从大三的成绩上想办法。如果我大三的名次比他高两名以上，我的总排名就超过他了。”高静暗暗盘算着，怎样能使自己大三的名次比陈磊高两名呢？“有了！”一个念头令她顿时兴奋了起来：
“反正孙华已经注定排名第一了，别人的排名对他没什么影响。如果他放弃一些加分，这样一来大三的成绩就是我第一，他第二，陈磊第三，我不就比陈磊高两名了吗？综合测评成绩是我俩负责统计的，我和他关系也不错，他应该会愿意顺水推舟做个人情。只要我们不跟别人提起，这件事谁也看不出来。”
说做就做！高静急匆匆地把自己的想法告诉了孙华。看着高静急切无助乃至于有点可怜的神情，孙华感觉自己遇到了一道难题：自己毕竟和高静一起做班级工作，实在不好断然拒绝她，可是作为班干部，在这种关乎同学前途的大事上，又得尽量客观中立。到底怎么办呢？孙华想了想，决定和高静一起去见班主任，根据老师的意见行事。
班主任的态度令高静最终如愿：一方面，高静作为班干部确实为班级出了不少力，另一方面，高静在班主任面前反复强调，陈磊即使不能直接保研，也还有支教保研的机会。“这样一来我们班就会有三个同学保研了，总比保两个好吧？”班主任考虑了许久，最终默许了。
半个月后，孙华和高静都顺利保研，陈磊也获得了支教保研的机会。“当时高静急切的神情的确使我的感情产生了倾斜，所以才同意和她去找老师。现在看来，这件事我也许是做错了。不过好在陈磊也支教保研了，这也算是某种程度上的皆大欢喜吧……”回想起当时的事情，孙华说自己“心情比较复杂”。