2012年房估师经营与管理辅导:市场购买行为分析2

来源:中大网校发布时间:2012-02-20

    二、影响消费者购买的因素

    消费者市场上不同购买者的需求和购买行为存在着很大的差

    异。经济学家曾把在市场上进行购买的消费者都看作是"经济人",

    在购买过程中总能进行理智而聪明的判断,作出最经济的选择。但

    经济学家们的理论很难解释现实中人们的购买选择为什么会那么千

    差万别。显然,除了经济因素以外,还有其他因素:除了理性的思

    考以外,还有其他非理性的情绪在影响人们的购买决策。

    为研究这些影响因素,市场营销专家建立了一个"刺激——反

    应模式"来说明外界刺激与消费者反应之间的关系

    ㈠ 社会文化因素

    ⑴ 文化因素

    文化、亚文化和社会阶层等文化因素,对消费者的行为具有最

    广泛和最深远的影响。文化是人类欲望和行为最基本的决定因素,

    低级动物的行为主要受其本能的控制,而人类行为大部分是学习而

    来的,在社会中成长的儿童是通过其家庭和其他机构的社会化过程

    学到了一系列基本的价值、知觉、偏好和行为的整体观念,这也影

    响了他们的购买行为。

    每一文化都包含着能为其成员提供更为具体的认同感和社会化

    的较小的亚文化群体,如民族群体、宗教群体、种族群体、地理区

    域群体等。如地区亚文化群,由于地理位置、气候、历史、经济、

    文化发展的影响,我国可明显分出南方、北方、或东部沿海、中部、

    西部内陆区等亚文化群。不同地区的人们,由于生活习惯、经济、

    文化的差异,导致消费固有差别。

    每个社会客观上都会存在社会阶层的差异,即某些人在社会中

    的地位较高,受到社会更多的尊敬,另一些人在社会中的地位较低,

    他们及他们的子女总想改变自己的地位,进入较高的阶层。不过,

    在不同社会形态下,划分社会阶层的依据不同。在现代社会,一般

    认为所从事职业的威望、受教育水准和收入水平或财产数量综合决

    定一个人所处的社会阶层。显然,位于不同社会阶层的人,因经济

    状况、价值观取向、生活背景和受教育水平不同,其生活习惯,消

    费内容,对传播媒体、商品品牌、甚至商店的选择都可能不同。

    ⑵ 社会因素

    消费者购买行为也会受到诸如相关群体、家庭、社会角色与地

    位等一系列社会因素的影响。

    相关群体是指对个人的态度、偏好和行为有直接或间接影响的

    群体。每个人周围都有许多亲戚、朋友、同学、同事、邻居,这些

    人都可能对他的购买活动产生这样那样的影响,他们就是他的相关

    群体。尤其在中国,顺从群体意识是中国文化的深层结构之一,因

    此人们往往有意无意地按照或跟随周围人的意向决定自己购买什

    么、购买多少。

    家庭是最重要的相关群体。一个人从出生就生活在家庭中,家

    庭在个人消费习惯方面给人以种种倾向性的影响,这种影响可能终

    其一生。而且,家庭还是一个消费和购买决策单位,家庭各成员的

    态度和参与决策的程度,都会影响到以家庭为消费、购买单位的商

    品的购买。

    ㈡ 个人因素

    消费者购买决策也受其个人特性的影响,特别是受其年龄所处

    的生命周期阶段、职业、经济状况、生活方式、个性以及自我观念

    的影响。生活方式是一个人在世界上所表现的有关其活动、兴趣和

    看法的生活模式。个性是一个人所特有的心理特征,它导致一个人

    对其所处环境的相对一致和持续不断的反应。

    ⑴ 年龄。不同年龄层消费者的购物兴趣,选购商品的品种和

    式样也不同。如青年人多为冲动性购买,容易受外界各种刺激的影

    响改变主意;老年人经验丰富,多习惯型购买,不容易受广告等商

    业信息的影响。

    ⑵ 性别、职业、受教育程度。由于生理、心理和社会角色的

    差异,不同性别的消费者在购买商品的品种、审美情趣、购买习惯

    方面有所不同。职业不同、受教育程度不同也影响到人们需求和兴

    趣的差异。

    ⑶ 经济状况。主要取决于一个人可支配收入的水平,也要考

    虑他是否有其他资金来源、借贷的可能及储蓄倾向。在一个经济社

    会中,经济状况对个人的购买能力起决定性作用。消费者一般要在

    可支配收入的范围内考虑其开支。

    ⑷ 生活方式。是人们根据自己的价值观念安排生活的模式。

    有些人虽然处于同一社会阶层,有相同的职业和相近的收入,但由

    于生活方式不同,其日常活动内容、兴趣、见解也大相径庭。因此,

    了解顾客的生活方式及产品与生活方式之间的关系,显然也是营销

    人员的任务之一。

    ⑸ 个性和自我形象。个性是个人的性格特征,如自信或自卑、

    内向或外向、活泼与沉稳、急性或慢性、倔强或顺从等。显然,自

    信或急躁的人,购买时很快就能拿定主意;缺乏自信或慢性子的人

    购买决策过程就较长,或是反复比较,拿不定主意。外向型的人容

    易受周围人的意见影响,也容易影响他人,内问型的人则相反。有

    学者认为,根据个性不同可将购买者分为6种类型:习惯型、理智

    型、冲动型、经济型、感情型和不定型。

    ⑹ 自我形象,即人们怎样看待自己。现实中呈现一个十分复

    杂的现象:有实际的自我形象、理想的自我形象和社会自我形象(别

    人怎样看自己)之分。人们希望保持或增强自我形象,购买有助于改

    善或加强自我形象的商品和服务就是一条途径。

    ㈢ 心理因素

    消费者购买行为要受动机、感觉、学习以及信念和态度等主要

    心理因素的影响。

    ⑴ 动机。动机是一种升华到足够强度的需要,它能够及时引

    导人们去探求满足需要的目标。人是有欲望的动物,需要什么取决

    于已经有了什么,尚未被满足的需要才影响人的行为,亦即已满足

    的需要不再是一种动因;人的需要是以层次的形式出现的,按其重

    要程度的大小,由低级需要逐级向上发展到高级需要,依次为生理

    需要、安全需要、社会需要、自我尊重需要和自我实现需要;只有

    低层次需要被满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足。

    一个被激励的人随时准备行动。然而,他如何行动则受其对情况的

    感觉程度的影响。

    ⑵ 感觉。是人们通过各种感观对外界刺激形成的反映。现代

    社会,人们每天面对大量的刺激,但对同样的刺激不同人有不同的

    反映或感觉。原因在于感觉是一个有选择性的心理过程。由于每个

    人的感知能力、知识、态度和此时此地关心的问题不同,同样的刺

    激作用于不同人身上产生不同的反应,导致了一部分消费者购买行

    为的差异。

    ⑶ 学习。人们的行为有些是与生俱来的,但多数行为,包括

    购买行为是通过后天的学习得来的。人们在市场上会遇到许多从未

    见过的新产品,他们怎样建立起对这些产品的态度或信念呢?除了

    宣传广告以外,正如一句俗话所说:要想知道梨子的滋味,就得亲

    口尝一尝。尝过、用过之后,对这种产品有了亲身体验,就会形成

    某种观念或态度,学习过程即告结束。具体讲,学习是驱动力、刺

    激物、提示物、反应和强化诸因素相互影响和作用的结果,其中每

    一要素都是完成整个学习过程必不可少的,营销者显然需帮助创造

    这些条件。

    ⑷ 信念和态度。是人们通过学习或亲身体验形成的对某种事

    物比较固定的观点或看法。这些信念和态度影响着人们未来的购买

    行为。信念和态度一旦形成就很难改变,它们引导消费者习惯地购

    买某些商品。

    每位消费者在以上各方面的特征都会或多或少地影响到他的购

    买行为,营销人员为很好地开拓市场,有必要从上述诸方面对消费

    者进行认真的研究。