氨在生活、生产、科研中有广泛用途。
13.已知
反应Ⅰ：2NH3(g) +CO2(g) =NH2CO2NH4(s) △H＝−159.5 kJ/mol
反应Ⅱ：NH2CO2NH4(s) =CO(NH2)2 (s)+ H2O(g) △H＝+116.5 kJ/mol
反应Ⅲ：H2O(l) = H2O(g) △H＝+44.0 kJ/mol
则工业上以CO2、NH3为原料合成尿素和液态水的热化学方程式为___________________，该反应在____________条件下可以自发进行（填“高温”、“低温”或“任何温度下”）；
14.用NH3催化还原NxOy可以消除氮氧化物的污染。如有反应
4NH3(g)+6NO(g
催化剂，反应产生N2的量随时间变化如图所示。
①0～4分钟在A催化剂作用下，反应速率
υ(N2)=_______________；
②下列说法正确的是_________
15.查阅资料可知：常温下，K稳[Ag(NH3)2+]=1.00×107，Ksp[AgCl]=2.50×10－10。
①银氨溶液中存在平衡：Ag+(aq)+2NH3(aq)
K稳=______________________；
②计算得到可逆反应AgCl (s)+2NH3(aq)
K=_________，1 L 1 mol/L氨水中最多可以溶解AgCl________mol（保留2位有效数字）；
16.工业上以氨、丙烯和空气为原料，一定条件下合成丙烯腈（CH2=CH—CN），该反应的化学方程式为 。
正确答案
（1）2NH3(g) +CO2(g) = CO(NH2)2 (s)+ H2O(l) △H=－87 kJ/mol 低温
解析
（1）Ⅰ+Ⅱ-Ⅲ便可得到2NH3(g) +CO2(g) = CO(NH2)2 (s)+ H2O(l) △H=－87 kJ/mol，判断反应的自发性看的是自由能变： ，已知，要使，需要T在较小时，即低温自发。
考查方向
解题思路
逐题分析，由题干信息联想到所涉及的知识，并提取相关知识正确解答。如第（1）题是有关化学反应中热化学反应方程的书写，通过将几个已知反应相加或相减得到新方程式，新方程式的反应热是原几个反应的代数和。稳定平衡常数也是化学平衡常数中的一种，有关表达方式与化学平衡常数相同，这样在心理上就不会胆怯，平时也注得加强审题与解题心理素质的训练。
易错点
对稳定平衡常数不理解，导致本题失分，对图形的解读能力不足。
正确答案
（2）①0.3125mol·L－1·min－1 ②CD
解析
（2）①0.3125mol·L－1·min－1。②反应速度越快，所需的活化能越小，A错误。催化剂不能改变N2的产率，B错误。一个NH3中有三根N-H键，一个H2O中有二根O-H键。当单位时间内氢氧键与氮氢键断裂的数目相等时，意味着相同时间内，消耗的NH3与消耗的H2O的速率比为4:6，说明反应已经达到平衡。
考查方向
解题思路
逐题分析，由题干信息联想到所涉及的知识，并提取相关知识正确解答。如第（1）题是有关化学反应中热化学反应方程的书写，通过将几个已知反应相加或相减得到新方程式，新方程式的反应热是原几个反应的代数和。稳定平衡常数也是化学平衡常数中的一种，有关表达方式与化学平衡常数相同，这样在心理上就不会胆怯，平时也注得加强审题与解题心理素质的训练。
易错点
对稳定平衡常数不理解，导致本题失分，对图形的解读能力不足。
正确答案
（3）①c [Ag(NH3)2+]/c(Ag+)·c2(NH3) ②2.5×10－3 0.047
解析
（3）①由化学方程式可得：c [Ag(NH3)2+]/c(Ag+)·c2(NH3)。②，,将二式相乘得到AgCl (s)+2NH3(aq)
考查方向
解题思路
逐题分析，由题干信息联想到所涉及的知识，并提取相关知识正确解答。如第（1）题是有关化学反应中热化学反应方程的书写，通过将几个已知反应相加或相减得到新方程式，新方程式的反应热是原几个反应的代数和。稳定平衡常数也是化学平衡常数中的一种，有关表达方式与化学平衡常数相同，这样在心理上就不会胆怯，平时也注得加强审题与解题心理素质的训练。
易错点
对稳定平衡常数不理解，导致本题失分，对图形的解读能力不足。
正确答案
（4）2CH2=CH—CH3＋2NH3＋3O2
解析
（4）由相关信息再结合原子守恒得到反应方程式为：2CH2=CH—CH3＋2NH3＋3O2
考查方向
解题思路
逐题分析，由题干信息联想到所涉及的知识，并提取相关知识正确解答。如第（1）题是有关化学反应中热化学反应方程的书写，通过将几个已知反应相加或相减得到新方程式，新方程式的反应热是原几个反应的代数和。稳定平衡常数也是化学平衡常数中的一种，有关表达方式与化学平衡常数相同，这样在心理上就不会胆怯，平时也注得加强审题与解题心理素质的训练。
易错点
对稳定平衡常数不理解，导致本题失分，对图形的解读能力不足。