果蝇是遗传学研究的经典实验材料。某科研小组用X射线辐射野生型果蝇，诱变当代未出现新性状。将诱变当代相互交配，诱变1代也未出现新性状，但随机交配后的诱变2代出现了突变新性状残翅和多毛（如下图所示）。已知控制翅型的基因用A、a表示，控制毛量的基因用B、b表示，且这两对基因位于两对常染色体上。
72.翅型和毛量两对相对性状中，隐性性状分别为 。
73.为筛选出纯合正常翅多毛的果蝇品种，研究人员将诱变
74.将未处理的野生型果蝇与诱变2代中的隐性纯合果蝇交配，再让F1（表现型均为野生型）与隐性纯合果蝇测交，预期F1测交后代的表现型及比例为 。
75.研究人员用X射线辐射野生型果蝇后，重复上述实验，F1表现型仍均为野生型，F1与隐性纯合果蝇测交，发现有一个F1果蝇测交后代的表现型比例为正常翅正常毛：残翅多毛=1：1。那么，这一例外F1果蝇的出现属于染色体变异中的 。下图中左图为正常F1果蝇体细胞中基因的分布，请在右图空白圈内画出例外F1果蝇体细胞中基因的分布。（竖线∣表示相关染色体，用点·表示基因位置）
考察知识点
- 化学反应的实质
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正确答案
残翅 、多毛
解析
由诱导1代随机交配出现的新性状，被在诱导1代隐藏起来，说明残翅和多毛为隐性性状。
考查方向
解题思路
结合知识分析题干完成
易错点
找突破口
正确答案
全部为正常翅多毛 aaBB
解析
正常翅多毛个体（A_bb）与基因型为aabb的个体杂交，选出后
考查方向
本题主要考查了孟德尔遗传定律的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
解题思路
结合知识分析题干完成
易错点
筛选纯合子的办法
正确答案
正常翅正常毛:正常翅多毛:残翅正常毛:残翅多毛=1：1：1：1
解析
将未处理的野生型果蝇（AABB）与诱变2代中的隐性纯合果蝇（aabb）交配，再让F1（表现型均为野生型）（AaBb）与隐性纯合果蝇（aabb）测交，预期F1测交后代的表现型及比例为正常翅正常毛:正常翅多毛:残翅正常毛:残翅多毛=1：1：1：1。
考查方向
本题主要考查了测交的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
解题思路
结合知识分析题干完成
易错点
测交
正确答案
易位（或答“染色体结构变异”也可给分）
解析
野生型F1与隐性纯合果蝇（aabb）测交，发现有一个F1果蝇测交后代的表现型比例为正常翅正常毛：残翅多毛=1：1。说明A,B基因位于同一条源染色体上，而未被处理的果蝇的A,B分别位于两对同源染色体上，那么，这一例外F1果蝇的出现属于染色体变异中的易位。只要A和B在同一条染色体上，正确即可。
考查方向
本题主要考查了染色体变异的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
解题思路
结合知识分析题干完成