阅读材料,完成下列要求。
材料一 周王朝就有了“君权神授”及“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的理论。依照这个理论,中国古代君王建立起以宗法制度为纽带的分封制度……从西汉至清代的各朝帝王,都没有摒弃分封诸侯、屏护中央、面南为天下共主的传统观念。由于汉民族长期保持很高的经济社会发展水平,于是不断增强了自我优越、惟我独尊意识,并产生了华夷观念,把周边民族或国家都视为落后的蛮夷。对待周边蛮夷国家,中国除要用强大实力使之“畏威”之外,更应以“德惠”使四夷倾心内服。《礼记·中庸》主张对诸侯和更远方的国家采用“怀柔”政策包括“厚往而薄来”的恩惠大度方针。按照儒家学说,中国君主与其它各国君主的关系,只能是天子与诸侯的君臣关系,外国来使均为朝贡者,故没有形成平等国家间的外交理念和外交礼仪。因此,古代中国统治者认为自己不需要外交,无需常设的外交机构,只是由礼部和理藩院分别办理海道和陆路往来的各国事务。
——摘编自《中国外交从宗藩体制向近代体制的转型》
材料二 荷兰政治思想家雨果·格劳秀斯(1583-1645)认为,国家间的交往不应以强力作为基础,而应以各国都接受的国际法为基础,国际法的准则应该是正义和公理。1625年,格劳秀斯发表《战争与和平法》成为当时国际关系的重要法律依据,逐步为各国统治者所接受。……1648年,威斯特伐利亚和会的召开和《威斯特伐利亚和约》签订,开创了以国际会议形式结束国际争端和国际战争的先例。在欧洲确立了常驻代表机关制度。……造就了一个“具有固定领土、中央行政组织和合法使用垄断武力的主权国家”构成的国际体系。……18世纪,西方各国都建立起单独的外交机构。1708年,英国通过了《外交优惠法案》,提出了外交官执行公务时不得加以阻碍的条文。1815年维也纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》,规定了大使、公使、代办三级外交代表制度。
——摘编自《西方近代外交体制形成》
材料三 中国外交,经历了从传统的“华夷秩序”体系向近代西方“条约体系”逐步转型的过程。这一过程可大致分为四个阶段:晚清“总理各国事务衙门”的设立,是对处理日益增多的“洋务”的一种被动应对,也是对建立近代外交体制的初步探索;清末“外务部”的产生,既顺应了西方列强瓜分中国的需要,又为清王朝维持国家主权与独立形态提供了重要工具;民国北京政府外交部的成立,从形式上改变了国家外交机构,满足了中国外交近代化的形式需求……抗战争爆发后,特别是1941年太平洋战争的爆发,为中国最终废除不平等条约、平等参与国际事务,提供了历史机遇。中国政府积极推行“抗日外交”,全面调整外交机构,优化结构布局,……把外交作为国家战略的头等大事,积极参与国际“首脑外交”。
13.根据材料一、二并结合所学知识,概括指出我国古代外交体制和欧洲近代外交体制各有什么特点。(14分)
14.根据材料三并结合所学知识,简要评价近代中国外交体制发生的主要变化。(10分)
15.综合上述材料,就近代外交体制的变化,谈谈你的认识?(3分)
(1)中国:以儒家思想为外交的基本原则(没有正式的外交观念);文武并用,以和平友好交往为主;厚往薄来,形成朝贡体制,确立君臣关系;缺乏正式的外交机构。(6分)
欧洲:以主权国家为主体,遵循国际法的准则;确立了常驻外国使节制度;设立专门的外交领导机构;外交规范化、法制化。(6分)
按材料表述“中国君主与其它各国君主的关系,只能是天子与诸侯的君臣关系,外国来使均为朝贡者,故没有形成平等国家间的外交理念和外交礼仪。”,说明中国古代没有正式的外交理念,认为中国式主国,其他为朝贡者。也未有常设的外交机构,只有礼部和理藩院来处理各国事务。材料二“国家间的交往不应以强力作为基础,而应以各国都接受的国际法为基础,国际法的准则应该是正义和公理”说明国家是国际事务的主体,且应该遵循国际法,“18世纪,西方各国都建立起单独的外交机构。......。1815年维也纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》,规定了大使、公使、代办三级外交代表制度。”说明建立外交机构且形成制度化。
根据材料中的信息“材料一中怀柔政策”、“最后两句话”及“材料二中雨果观点”、“制度建设”等,结合材料进行分析,得出答案。
未认真分析,漏掉知识点:文武并用,以和平友好交往为主;厚往薄来
(2)变化:建立起正式的外交机构,形成近代外交体制;从被动到主动,逐步改变了外交态度;积极参与国际事务,改善中国国际环境。(4分)
评价:打破了“华夷观念”,接受西方思想观念,增进了对世界的认识和了解;推动中国外交的近代化,使中国逐渐融入世界;中国有识之士的努力,一定程度上提升了我国的国际地位;但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的处境。(6分,注意辩证分析)
按材料三表述“经历了从传统的“华夷秩序”体系向近代西方“条约体系”逐步转型的过程”,说明变化是:有被动变主动;建立了近代外交体制;积极参与国际事务,改善自身地位等。结合所学知识进行评价:打破以往的华夷秩序;促进了中国与世界的交流,促进了中国更好的融入世界;同时积极参与国际事务,提高了中国的国际地位;但始终没有改变中国的社会性质。
根据材料三中的信息“华夷秩序”、“条约秩序”、“积极参与”“国际事务”,结合所学知识,进行分析,得出答案。
未认真分析,易漏掉知识点:增进了对世界的认识和了解
(3)弱国无外交,要提升国家的综合国力。要顺应历史发展潮流,不断调整外交政策。(3分)
按材料一、三的表述,古代没有外交,近代为了适应西方而设立近代外交机构,说明弱国无外交;通过材料三中的四个阶段说明只有抓住形势的变化,采取相应的措施,才会更好的发展,提升国家地位。
根据材料中的信息“华夷秩序”、“四个阶段”等,结合所学知识,进行分析,得出答案。
未认真分析,易漏掉知识点:要顺应历史发展潮流,不断调整外交政策