1.中国古代一夫一妻多妾制下，国君往往有许多儿子，理论上实行嫡长子继承制。然而国君可以根据自己的喜好来挑选他们认为合适的庶子做继承人，这使得各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠。这实质上( )
3.中国改朝换代，往往国家颜色随之变换。周得火德，尚红；秦灭周，得水德，尚黑。看似简单的颜色更替背后，是影响了中国政治几千年的“五德始终说”。“颜色革命”实质上宣扬的是( )
4．最早“使儒家的伦常政治纲领有了一个系统论的宇宙图式作为基石，使《易传》《中庸》以来儒家所向往的‘人与天地参’的世界观得到了具体的落实，完成了自《吕氏春秋·十二纪》起始的、以儒为主、融合各家以建构体系的时代要求”的思想家是( )
6．有学者认为：“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命……”以下不属于“第二次商业革命”的是( )
5．均田制下授田并承担赋役的起始年龄逐渐从15岁调整到18岁，还田除役的年龄逐渐从71岁调整到56岁，与此同时女性逐渐不负担赋役也不授予土地。出现这种现象主要是由于( )
8．明代画家徐渭的作品《牡丹蕉石图》(右图)水墨淋漓，奔放横溢。画中的石头连勾勒轮廓的线条都没有，完全是不同程度的墨色的运用。这种绘画思想表明徐渭深受下列哪一思想的影响( )
9．明永乐九年公布关于杂剧的禁令：“凡乐人扮作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神像，违者杖一百，官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令反映了明代( )
10．1908年《天津商会开办大事记》曾列举天津商会开办以来“解商纷，苏商困，救商急，恤商难”，此外还办报纸、兴学堂、救灾、戒烟、劝工、参与地方治理等。材料反映出商会( )
15．苏格拉底在和人交谈时，总会提出一连串问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重( )
14．《汉谟拉比法典》中称其条文是太阳神的旨意，《摩奴法典》被称为摩奴神的旨意，《古兰经》被称为真主的旨意。而罗马第一部成文法典《十二铜表法》是“十人立法委员会”制定的，并未称是神意，相反，其中还有调整宗教关系的条文。这表明罗马法( )
13．1977年，中共中央转发国务院《关于一九八○年基本上实现农业机械化的报告》。报告指出，国务院和各省、市、自治区要迅速把农业机械化领导小组建立健全起来，进一步修订和落实农业机械化规划，保证在1980年基本上实现农业机械化。上述材料反映了当时( )
17．英国1688年后再没有新的市镇取得议会下议院代表权，而一些“衰废市镇”，仅有数户居住、无人居住、甚至在地理上消失的地方竟拥有在下议院市镇代议士；新工业城市往往聚居数以万计人口却无代议士代表。这一现象( )
18．法国国王路易十四(1643—1715年)任用柯尔柏作为财政总监，先后两次大提关税，几乎排斥了英荷等国毛纺织品的进口，极力招徕外国的能工巧匠来法国定居开业。其做法( )
19.福特发明的生产流水线使生产量成倍增长，零售价降低。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。但是15年后，他已经成为劳动者的公敌。在《摩登时代》里，卓别林讽刺了他和流水线。这表明( )
22．某经济学家曾说过一个故事：从前有个媳妇，贤淑能干。后来婆婆让她主持家务，负责给全家人煮粥。由于每年打的粮食很有限，然而这一家却年年添丁进口，为了让全家人都吃饱，媳妇只好不断往锅里加水，结果是粥越来越稀。最后，婆婆怀疑媳妇把米偷着背回了娘家，一气之下，将她赶出了家门。这个故事比喻的是( )
21．“无论在任何时候，任何国家，所有农业改革尝试以迅速和激进的方式进行时，收获的都是深深的失望，因为农业结构是最根深蒂固的结构。”以下史实能够佐证该观点的是( )
20．美国大萧条期间，一直销售平平的口红等低端消费品不仅销量未减，反而有所增加。经济学家把这种经济低迷时部分行业逆势上扬的特殊经济现象称为“口红经济”。这一现象( )
24．20世纪90年代，美国联邦税收显示，曾经支付了占联邦税收总数30%的公司，现在只贡献了12%。这种趋势并不局限于美国，在整个工业化世界都可以看到。出现这一现象的原因最可能是( )
家训是中华民族文化的重要存在形态。阅读下列材料，回答问题。
材料一 早在先秦时期就形成著名的“畴人之学”，即家庭世代相传的学问。西周时周公曾告诫其子伯禽修养德行，礼贤下士。《论语》中也载有孔子教儿子孔鲤“学礼”的故事。家训以口头训诫、家书、遗书等形式为主，由后人记载而流传。……
魏晋南北朝时期，北齐颜之推的《颜氏家训》总结了前人家庭教育理论的成果，对治家修身、求学处世等问题进行了系统的论述，提出了家庭教育的一些理论和范畴，成为我国封建时代第一部完整的家庭教科书，在家庭教育史上具有划时代的意义。
宋代，家训进入繁荣阶段，不仅文献资料数量多，而且在教育理论和思想上也有了大的发展。北宋司马光的《温公家范》等著作，继承和发展了颜之推的家庭教育思想，全面系统地阐述了封建伦理关系、治家方法、身心修养和为人处世的道理，堪称家训中集大成者。此间在理学的影响之下，家训中“礼教”的气氛更为浓重，名分的拘束更为严格。
明清时期是传统家训广泛推广的时期。由于家训作用的日益彰显和统治阶级的大力倡导，家训理论在广大民众中广泛传播，形成了家训教育空前繁盛的局面。明末清初朱伯庐的《治家格言》流传很广，影响巨大。它集中了治家教子的名言警句，仅用五百余字，阐述了人生的深刻道理，总结了古代的治家之道，语言平实，脍炙人口，三百年来盛传不衰，成为官宦士绅、书香世家乃至普通百姓津津乐道的教子妙方和治家良策。
——张静《先秦两汉家训研究》
材料二 此期(晚清)家训已经不是以传统的专著作为支撑门户的柱子了，而是以家书为主要形式。另外，并没有诸如家诫、家范、家训等名称的专门形式的家训单篇出现……
左宗棠在给儿子孝威的信中说：“近来时事日坏，都由人才不佳。人才日少，由于专心做时下科名之学(科举)者多，留心本原之学者少……试看近时人才，有一从八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈见庸下。”
李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”
——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》
25.根据材料一，概括指出我国家训发展的特点。(5分)
26.根据材料一、二，指出晚清家训发生的变化，并分析其原因。(12分)
27.结合以上材料与所学，谈谈家训对中华民族的发展有何重要意义？(3分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》，全编收书3 500多种、7.9万多卷，总量达9.9亿字，几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，并在特定的视野中加以系统编排，从而构成了中国古代最为庞大的典籍。所以，纪昀在《进四库全书》表中称《四库全书》具有“源流之大备”及“回归”的特质。……清政府在修书的同时，也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改，对图书的禁毁确实是严厉的。
——楼宇烈《中华文明史》第四卷
材料二 1751年，在著名的唯物主义哲学家狄德罗主持下开始编撰一部《百科全书》，全名为《百科全书或科学、艺术、技艺详解辞典》。参加撰稿的多达160人，其中有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠，自然科学家达朗贝、孔多塞，哲学家拉美特利、爱尔维修、霍尔巴赫，文学家博马舍，经济学家魁奈、杜尔阁等人。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”。他们人数众多，影响极大，成为法国启蒙运动的中心。《百科全书》的编写，既吸收了当时自然科学和社会科学的最新成果，又有力地推动了启蒙运动的深入发展。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》上卷(第二版)
28.根据材料一、二指出两部巨著的不同特点，并结合所学分析其产生的时代背景有何不同？(12分)
29.根据材料一、二并结合所学知识，分析这两部著作的不同影响。(8分)
阅读下列材料，回答问题。
材料 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括纵向发展和横向发展两个方面。纵向发展是指人类物质生产史上不同生活方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。横向发展指的是历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史的客观过程。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“纵向与横向发展的关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述必须有史实依据)