数学一、数学二除了个别措辞及标点的修正与变动以外，在内容上几乎没有任何变化。数学一、数学二的考生可以按原来制定的内容及方法进行复习。
而倍受关注数学三、数学四变动方面，教育部决定从2009年起，将原来的数学三、数学四进行整合。整合后称为“数学三”。
原使用数学三或数学四的招生专业从2009年开始使用新的“数学三”
1：新“数学三”的考试内容为：微积分、线性代数学、概率论与数理统计，其分数比例约为：56%、22%和22%.
2：新“数学三”较原数学四的变化有：
(1)增加了无穷级数的相关内容；
(2)增加了线性微分方程解的性质及解的结构定理、二阶微分方程及差分方程的相关内容；
(3)增加了数理统计的基本概念、点估计的概念、矩估计法及最大似然估计的相关内容；
3：新“数学三”较原数学三的变化有：
(1)降低了无穷级数中部分考试内容的要求;
(2)降低了常微分方程与差分方程中二阶微分方程、差分方程的考试要求；
(3)降低了概率论中的切比雪夫不等式的考试要求；
(4)降价数理统计的基本概念中部分考试内容的考试要求；
(5)降低了参数估计中点估计等概念的考试要求；
(6)删除了参数估计中估计量的评选标准和区间估计的考试内容；
(7)删除了假设检验的全部内容。
所以数学三、数学四考生应该关注大纲内容的变化，对复习内容进行适当的调整。
考生在策略上要有的放矢。针对变化的内容，认真阅读考试大纲的要求及大纲的解析，对变化的章节部分各个击破。