下面是日语能力测试N3级阅读精选练习题，育路教育网特别为您搜集整理，内容如下：
比ゆ
日本人はよく比ゆを使いますが、比ゆによって物の様子がはっきり伝えられます。比ゆは国によってかなり違いますが、その外に地域や世代によっても違います。調査の結果をまとめて見れば、「石のように固いパン」という比ゆがどこの国でもよく使われていることが分かります。
【注釈】
比ゆ(ひゆ)（比喩）「名」比喻
はっきり「副」清楚、明确、鲜明、痛痛快快
様子（ようす）「名」情况、状况、动向
かなり「副」相当，很
世代（せだい）「名」世代，同代（辈）的人，一代人
まとめる（纏める）「他下一」整理，归纳
【問題】「石のように固いパン」という比ゆはどの国がよく使いますか。
１、 日本人だけがよく使います。
２、 日本以外の地域の人たちがよく使います。
３、 日本以外の地域の若い世代がよく使います。
４、 どこの国でもよく使います。
【答案】4
【参考译文】
比喻
日本人经常使用比喻，用不同的比喻能鲜明的转达情况。不同国家的比喻有很大的不同，除此以外，不同的地区和世代比喻也相去甚远。整理并查看调查的结果，可以知道，“硬得像石头的面包”这一比喻无论哪个国家都经常使用。
【本期相关语言点】
～に よって
意思相当于汉语的“根据……（不同）”，可灵活翻译。也可以“～に よります”的形式用于句尾。
例：飛行機のチケットは季節によって高かったり 安かったりです。（飞机票根据季节，有时贵，有时便宜。）
この電車はいつも込みますか。（这电车总是很挤吗？）
いえ、時間によります。（不，分时间。）
被动助动词「れる・られる」
I类动词「ない形」＋れる
II类动词「ない形」＋られる
する→される、来る→来（こ）られる
动词的ない形后附上「れる・られる」构成被动态，有汉语「被、挨、受、为……所」的意思。在被动句中，承受动作的对象作主语，动作的主体作补语。一般这个补语用「に」或「から」来表示。
例：先生から叱られる。（受老师责备）
文化遺産が保護された。（文化遗产得到了保护。）