考生1回忆：
C1：说一男生找教授，教授高兴地告诉他，他在一个field research的waiting list上，男生以为他去不了所以就自己independent study了，老师说没事，你可以一块搞。男生有些犹豫(重听题，说时间紧，怕搞不好吧!) 教授又说有另一教授会开一门与研究有关的课可以去听，又问男生认不认某某人，男生说不认识但知道住一个楼，教授说他和你的选题相似，(双选，问两者哪里相似，选项有：都在waiting list上，选题相似，在一个dormitory，第四个忘了，我拿不准1和3选哪个)，至于细节听得不清楚，只知道与salt marsh有关。
L1：先给出一副埃及棺椁上一副女人的画像，戴着耳环和项链，完全不像个埃及人，教授说这是因为受到罗马的影响，又说什么埃及人信来生，所以会厚葬，因为他们认为来生者会用得上这些东西。
L2：讲地球各个layer的形成，提到了三个层：最内部的core 分别包含inner的solid(高压，iron和nickle)和outer的liquid(高温)，第二个是mantle，说是实心的，第三个是crust，因为引力和太阳的影响形成现在这个样子(有题)。要探测到内部结构可以通过声波和钻孔(drill)
C2：先是男老师一上来就说你抱怨也没有用，hall要六个星期才能装修好，所以没法预定，但女生说我们要预定教室跳舞啊，而且我们这个舞的舞步很重要，必须听到声音才行。其他教室都有地毯，(双选题)。男老师说那我看看能不能帮你预定music school的教室吧，但那边通常很满(有题)，女生说好啊好啊，那您能不能帮我预定校外的产地呢?男老师说我只负责校内的(有题)
L3：science 讲我们设计的飞机绝大多数都是根据bird的原理设计的，其实bat的飞行有很多优点，接着分别讲两者的优点，因为翅膀结构不一样所以引起的air current不一样，bat飞行更有flexible。以后的飞机设计可以借鉴bat的优点。(有题，考老师对此的态度)(有一题提到boat是为了说明什么，不知选什么。)
L4：art history，女生说对中国的青铜器非常感兴趣，想了解，老师就开始讲了，中国青铜器开始出现在商周(出现字幕)，首先青铜器用于宗教仪式，特别是祭祀，其中有wash一环节(有题)，而且是emperor和贵族使用的，代表地位和不朽(有题)，普通百姓不能用，只能用陶器，接着说古希腊也做青铜器，但是让人惊讶的是中国的更优秀，(有题)更精致，中国有更大的作坊和工人。
考生2回忆：
这次听力中机经很多啊，详细内容大家可以看小马机经套题一级重点第2套，连着六篇都中，所以这里我先写大意哈~但是我一上考场就发懵啊不知道为什么，有没有筒子给我点建议噻，先谢过~
1、男生找教授，教授说他可以参加field study，还有一个跟他同一栋楼的也在waiting list里
2、女生找staff她预定的练舞房
3、古埃及艺术形式对希腊罗马影响
4、地球分层，地核地幔地壳
5、鸟和蝙蝠不同飞行方式
6、中国夏商时期的青铜器
考生3回忆：
似乎完全中了机经
1.salt marsh
2.女生练舞房
3.鸟和蝙蝠的不同飞行方式
1.埃及的一个什么东西 对罗马的影响
2.地球内部分层形成的原因
3.中国商周时期的青铜器
有些细节问题要注意 完整的题目 请参考8 12 小马 JJ
被加试了 三篇经典的 神经元 william 和女生丢了ID和饭卡
考生4回忆：
1. 一个男生去找教授，教授告诉他在一个field study的waiting list的第一个，男生说他以为去不了所以选了independent study，教授说你可以同时搞，男生很犹豫(这里是重听题)。接下来教授说有一个教授spring会开一门跟study相关的课他可以去听。然后问他认不认识另一个男生，他也在waiting list。男生说只知道他们住一栋楼，教授说他的study跟你很相近blablabla(这里有题在topic是什么，还有一个题就是问他们俩有什么共同点)
2. 男生刚从field trip 回来，觉得很值，发现人们对环境不总是破坏，很多时候是很好地利用(有题，讲人们harvest branch of trees)，所以他决定以这个写论文。之后就在谈论论文的内容，然后教授问了一句话"你准备整篇论文都写这个么?"这里是重听题，教授接下来说这个assignment的要求是什么什么然后说这个题目很多人研究过。最后男生确定写native Americans对环境的利用。
3. 女生去找staff check 她预定的练舞房，然后staff说活动中心在翻修所有的预定都取消了，6个礼拜后才能好。女生抱怨了一通废话，然后说他们很急等不了。然后男的就问你们是parents week的活动么?女生说是的，我们跳的舞脚步声很重要，必须要听到，但是别的房间都有地毯(有题)。然后男的说我可以给你试试student theatre但是那里通常都满了(有题)。女生说好啊好啊，另外你能给我们订校外的排列场么?男的说我只管校内的(这句是重听)
4. 讲古埃及一种艺术形式对古希腊和罗马的影响，因为埃及后来成为了罗马的一个省所以他的绘画风格影响了罗马，例子是一副埃及风格的罗马人画像和木乃伊上的面具。大家注意听里面的时间我只记得有个4 B.C.有题。
5. 地球分层，地核，地幔，地壳。地核还分内核跟外核，里面是液体外面是固体。先讲了这种分层是如何形成的，开始是一个rocky ball，后来在引力作用下吸收别的物质内部不断升温升压就成了现在的样子(有题)。还讲到了如何探测地内结构，有一种好像是声波，在开头提到的，另一种是用drill。两处都有题
6. 又是古罗马艺术，这次是古罗马艺术对文艺复兴garden的影响，文艺复兴的人们努力模仿重现罗马的建筑风格。资料来自两个方面，三个人的记录和一个发明家的各种装置。后面提到这个garden不是用来种花种菜的而是amuse people，所以里面有很多trick和各种迷宫，maze，显示主人的地位。这几个地方都有题
7. 鸟和蝙蝠不同的飞行方式。从前的飞机都模仿鸟设计，但是蝙蝠有很多优点。接下来就是比较，主要是两者翅膀结构的不同，然后引起飞行是air current 不一样，这里记不太清了。题目里有一道细节搭配题问到这个比较。还有就是教授最后说以后的飞机设计会借鉴蝙蝠的飞行方式，有一道题就是问教授的态度。
8. 中国夏商时期的青铜器，很简单。首先青铜器是用来在spiritual和religious仪式上，日常生活不用(有题)，日常生活用陶器。然后一个重要功能是wash因为祭祀中有wash这个环节(有题)。最后说青铜器主要是帝王和贵族用因为青铜象征不朽和个人地位(有题)。最后说道古希腊也很擅长做青铜器(今天的听力跟古希腊古罗马干上了)但是跟中国没法比，中国有古代最大的青铜作坊和工人。