英语基础知识运用
一. 单项填空
单项填空主要是考核考生的基础语法知识和词汇的掌握情况。全国英语等级考试二级考试大纲就检测考生掌握词汇与语法知识的水平方面提出了明确的要求：
①.能适当运用基本的英语语言语法知识。
②.能掌握2000左右的词汇以及相关词组。
其中值得我们注意：这一部分，基本上没有涉及词语搭配和习惯用法题的考核项目！因为，在完形填空部分将对此内容有较多涉及，本部分就不在涉及，这是本考试单项填空中区别其他类型考试的一个重大特点。
其次，考试大纲中的词汇与语法知识部分要求包括了词法、句法与标点符号这三大项内容，要求考生在这一部分能适当运用名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词和构词法，句子成分和句子种类，英语标点符号等词汇与语法项目。在历次考试中，这些词汇与语法项目都曾有出现过。但这部分内容，往往给人造成的认识是覆盖面广，知识点多，难以把握。但它也有一个明显的规律，就是考到动词的题目比例要远大于其他各项语法和其他种类词汇。在复习中，动词一定要成为我们复习的重中之重。
再者，全国英语等级考试的单项填空，一般来说，每一道题目只测试一个知识点，也就是说一道题目只留有一处空白处。因此考生复习迎考时，应在系统复习所学英语词汇、基础英语语法和英语语言习惯用法的基础上，着重培养自己的英语应用能力，不要过多关注那些难题、偏题和怪题。
鉴于考试中这部分实际出现的题目类型和考查方式，考生可以从以下四种类型着手：
A词义辨析题
B日常交际用语题
C语法结构题
D语境参照题。
二.完形填空
完形填空部分是给考生创设一个具体的语言环境中，考查考生在一定的语言环境中运用所学到的英语语法知识与词汇的情况，考查考生对文章的理解力和对语言的综合运用能力。通过对历次的考卷查看，二级考试选择的完形填空材料往往是选材广泛，难度适中（一般，低于普通高考英语考试完形填空水平）。同时，选择的材料一般为记叙文和带有一定记叙成分的议论文，并没出现过说明文。考生通过自己的阅读，基本上能理解材料的内容。
而在文章难度的设计上，也是严格控制。一般来说，完形填空的间隔越小，题目就越难。二级考试的设计中，一般为一句留有1-2空格处供选择，空格与空格之间的距离也为6词以上；材料首句一般不设选择项；选择项的设置也一般为单个词汇，同时多实词少虚词；考查的项目设置上，简单考查英语语言语法的项目较少，而着重考查通过材料上下文的理解与连贯找出的正确选择项。
这一部分要想获得高分，在平时可以从如下几个方面进行操练：
①不断培养自己的熟练、扎实的英语语言和语法知识能力。
②增强自我的快速阅读文章的能力。不仅要培养阅读的速度，还有快速捕捉有用信息，快速推测文章信息的能力。在迎考准备期间，给自己规定180-210词数的材料阅读时间。在规定时间内阅读完材料，理解大意。材料的选择可以找新概念英语2-3级左右资料练习。有意识地培养捕捉材料的主题句和材料大意。
改错 改错是写作题中的一部分，虽然题量不大，但是难度不小，且出题角度变幻莫测。做好它，则是对考生英语基本功和一般推理能力的检测，因此不可小视。这里重点从词性的角度进行分析，也希望考生引以为戒，不要在自己的作文当中出现此类错误，给阅卷老师留下一道道改错题。
1． 动词：动词是语言的关键，也是考试的关键，很多东西都是围绕着动词展开的。
A.动词的时态：(现在时态里可以出现过去，但过去时态一般不能出现现在)
a. 第三人称单数错误：She go to work every day.（错词）
b. 时态矛盾：When I stayed in Australia, I feel very happy.（错词）
B.动词语态：一般不会在改错中出现，但是因为配合不同时态后变化较多，所以写作的时候要注意。
C.动词搭配：
a.情态动词（类似的有make sb. do, let sb.do,help sb. do,see/hear sb. do）的后面必须要是动词原形：I could gave you the key.（错词）
注意：当出现must这类比较绝对的词语时，特别留意(根据上下文推断)。（错词）
b.表示是或怎么样的时候，Be动词后要跟形容词：He is confidence.（错词）
2．名词：
A.名词的可数和不可数(特别注意常见的不可数名词information, equipment, furniture等)：
B.单复数前后一致：Everybody should love their country.（错词）
C.表示集合概念（不是特指的的时候）通常可数名词要用复数(也就是说单数名词出现的时候要特别注意)：I like apple.（错词）
D.单复数还影响修饰它们的同胞们（代词）：These information is useless.（错词）
3．连词：and, but, so, although等词，看似平常，其实规则很多，尤其和我们中文的使用方法有些差别。
A.用并且只用一个：Although he is 20, but he is still immature.（少词，多词）
B.用但要用对（逻辑要对，总体说来用and都不会错，但是其他连词要看逻辑是否通顺了）：He is 20, so he is immature.（错词）
4．形容词：改错当中不是很常见。
A.形容词修饰了动词（特别注意某些有-ly结尾的形容词,friendly）：He is speaking very loud。（错词）
B.过去分词和现在分词转换成的形容词，注意主语：I’m feeling boring now.（错词）
5．副词：注意时间副词的运用。
now和then，this day和that day对时间的不同指代。
6．代词：代词的种类很多，也是考试中的错误大户。
人称、物主、反身代词等和人有关的代词，主要是由于文章意思的理解不清楚，导致代词的错用