荆楚网消息(楚天金报)记者郭会桥通讯员王应生报道：日前从武汉外校传出消息，在刚刚公布的大学英语四级成绩中，该校高二(4)班学生胡欢拿了满分。总结自己的学习经验，她认为，首先是要有兴趣，要肯坚持，还要有学习方法，如在语言学习中善于展开联想，举一反三，养成良好的英语阅读习惯，培养语感。兴趣是学习的“发动机”。
兴趣是学习的动力之一。胡欢说，她保持英语学习兴趣的秘诀，就是让学习过程变得愉快，使自己从英语学习中得到无穷的乐趣。比如，课外训练时，经常看一些英文小故事、小幽默、英文电影，这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。
“把英语当成获取信息、交流的工具，让英语派上用场，也能让自己从学习中找到乐趣。”胡欢告诉记者，她对新闻比较感兴趣，所以经常从紧张的学习中挤出时间，听英语广播或读英语报刊，有时会登录英文网站，浏览一些英语新闻，或者通过网络与国外的朋友用英语进行交流。
好习惯培养语感。
“英语语感的培养很重要，它需要积累大量词汇和专门训练。”胡欢说，她平常阅读时，就训练自己在一定时间内运用略读、扫读、跳读等技巧，快速阅读，寻找关键词、主题句，捕捉时空顺序、情节、人物、观点，理清文章脉络。
这样，逐步养成每天阅读英语的习惯，加上循序渐进、持之以恒的训练。在潜移默化中，阅读能力和完形填空的解题能力有明显提高。
阅读中熟记单词
词汇量的多少，决定着考生有没有丰富的语言知识，能不能在适当场合用英语进行恰当的表达。目前，词汇量是制约多数学生阅读能力提高的“瓶颈”，造成许多学生专攻单词，一心一意地背单词，以提高自己的词汇量。
胡欢认为，单纯背单词比较枯燥，加上孤立地记单词，学习效果也不一定很好。她建议，在阅读中熟记、理解单词，这比单纯背单词的效果好。平时阅读时，注意对随机、反复出现的词汇进行记忆，这是增加词汇量的最好方法，但是需要平时持之以恒地阅读。