22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超
过15个字。(5分)
“诗言志”一说,由于“志”本身内容的丰富和各人理解、取舍的侧重点不一,导致了后代诗论中“言
志”与“缘情”的对立, ① 。重理派强调诗歌的政治教化作用,而往往忽略文学的艺术特点;重情派则与之相反, ② ,重视诗歌艺术规律的探讨。然而,纵观文学史,对“诗言志”中“志”的内涵
的理解的主流却是情志并重。从《毛诗序》到刘勰、孔颖达、白居易,.直至清代的叶燮、王夫之,都是如
此。他们强调诗歌既应反映现实,为教化服务,重视其社会作用;又应感物吟志,情物交融,突出其抒情
性情志并重,功利性与艺术性两不偏废。应该说, ③ ,因而为人们所普遍接受。
23..在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每句不超过12个字
在信仰的语境里,“信”是① ;“仰”是因为认同和服膺而生出的坚定的维护和执着的追
随。由此可见,“信”是“仰”的前提。那么,② ?在我看来,应当是“知”,即对信仰的深入感
知、自觉认识和充分理解。 ③ ,那么,任何信仰都难免包含随波逐流的盲目性,甚至有可能
陷入某种狂热与迷信。
25.下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示,请写出与标题有关的主要信息,并概括经济增长的途径。要求内容完整,表述准确,语言连贯,主要信息不超过30字,经济增长的
途径不超过60字。
24.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心,① __。例如,普洛克拉斯早就断言:“哪里有数学,哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过:“美的主要形式是秩序、匀称和确定性,这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说:“作为科学语言的数学,具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点,即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美,即所谓数学美。”数学美有别于其他的美,没有美妙的声音,②____ ,没有动人的节奏,没有深邃的语言,它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,但数学却能提供以上一切。”可见,③____。
①从而衍化出重理和重情两派;②强调诗歌的抒情特点;③这种理解比较符合诗的本质特征(答“符合实际”也可)
第一处横线,注意前面的话题,这里应填总结性语句,第二处横线前面的相反有提示,可能推导写出,张三处横线总结性语句。
考查语言表达的连贯的能力,能力层级为E级。
要注意到题干中要求的“完整连贯.内容贴切,逻辑严密”。 1、首先我们要理清文段的结构,找出其中的中心句。 2、然后分析需要补写的上下文。结合现实生活中的一些生活常识,适当的想象确定大致方向。 3、注意“其实、因此、但是等关联词语。通过分析复句确定填入的句子内容。 4、注意内容贴切、逻辑严密、语句通顺,与上下句语意连贯照应。有些题目前后的内容是以对举的形式出现的,根据对应关系可以确定填入的词语。 5、分析的时候必须紧扣原文,补写句子时尽量使用原材料中的关键词, 6、注意字数限制。