16.上海格致中学从五个维度对学生“综合素养”进行评价,下图的黑色区域是某位同学的评价结果。请概括图表信息并得出结论。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60 个字。
示例:图表显示,学习研究、心理心智和道德操行三个维度数值较高,体质运动和创新实践两个维度数值较低。该生综合素养发展不够均衡。
根据数据的大小找出问题的症结所在。解答此类题型,要关注极值,从极值中找到答案。
图文转换,语言简明、准确。
根据图表中的信息,将其分为文字、数字和黑白色以及题干中的综合素质一词来思考。