选考题:请考生从给出的2道生物题中每科任选一题作答。
38.[生物——生物技术实践]
十九世纪中期,法国科学家巴斯德证明食品发酵是由于微生物的作用。如今,形形色色的发酵食品在食品业中占有重要的地位。回答下列与微生物发酵、培养相关的问题:
(1)苹果酒清香、明快,风味清爽,它是由果汁发酵产生的。果汁发酵后是否有酒精产生,可用( )来检验。
(2)严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,这直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物, 通常所指的发酵条件不包括( )。
a温度控制 b溶氧控制 c pH控制 d酶的控制
(3)苹果酒在( )的作用下,经过深层发酵可形成苹果醋;在此过程中要适时向发酵液中充气,原因是( )
(4)腐乳是用豆腐发酵制成,有多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是( )。在腐乳的制作过程中,从微生物培养的角度来看,豆腐应该属于( )。
(5)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,乳酸菌仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加( )。应用平板划线法分离乳酸菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是( )。
39.[生物——现代生物科技专题]
人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体,已知禽流感传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,相应疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:
(1)过程②代表基因工程操作步骤中的( );基因工程的核心步骤是( )(填序号),该过程所需的工具酶有( )。
(2)过程⑦利用的生物学原理是( ),获得的X称为( )
(3)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的( )制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行( )比较,或用图中的( )进行特异性结合检测。
30.I.为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一豚鼠的B细胞等分为三组.每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“一”表示未加入该细胞)。
将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。
(1)实验的对照组为( )组。实验结果显示,B组可从第( )天起检测到抗体。
(2)A组与B、C组结果相比较,说明( )不能( )刺激B细胞活化。
(3)B组与C组结果相比较,说明活化辅助T细胞能( )。
Ⅱ.为探究下丘脑对抗体产生的影响,科研人员利用豚鼠进行了实验,按下表作①~③处理:①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);②7天后,分别取脾脏组织制成细胞悬液;③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后,检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白)。
(1)从实验中可看出,脾细胞悬液会引起SRBC破裂。说明悬液中含有( )物质,产生该物质的细胞称为( )。
(2)为使实验更科学严密该实验还应增设一组:做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是( )。
17. 下图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程,下列有关叙述正确的是( )
30.I.为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一豚鼠的B细胞等分为三组.每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“一”表示未加入该细胞)。
将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。
(1)实验的对照组为_______组。实验结果显示,B组可从第________天起检测到抗体。
(2)A组与B、C组结果相比较,说明_______________不能刺激B细胞活化。
(3)B组与C组结果相比较,说明活化辅助T细胞能______________________。
Ⅱ.为探究下丘脑对抗体产生的影响,科研人员利用豚鼠进行了实验,按下表作①~③处理:
①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);
②7天后,分别取脾脏组织制成细胞悬液;
③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后,检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白)。
(1)从实验中可看出,脾细胞悬液会引起SRBC破裂.说明悬液中含有__________物质,产生该物质的细胞称为____________。
(2)为使实验更科学严密该实验还应增设一组:做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是______________________。
38.
(1)重铬酸钾
(2)d
(3)醋酸菌 只有氧气充足时,醋酸菌才能进行旺盛的生理活动
(4)毛霉 培养基
(5)维生素 线条末端细菌的数目比较少,最终可得到由单个细菌繁殖而成的菌落
39.
(1)目的基因的获取 ③ 限制性核酸内切酶和DNA连接酶
(2)细胞膜的流动性 杂交瘤细胞
(3)A蛋白 核酸序列(或RNA序列等合理答案) 抗A蛋白的单克隆抗体
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