30.I.为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一豚鼠的B细胞等分为三组.每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“一”表示未加入该细胞)。
将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。
(1)实验的对照组为_______组。实验结果显示,B组可从第________天起检测到抗体。
(2)A组与B、C组结果相比较,说明_______________不能刺激B细胞活化。
(3)B组与C组结果相比较,说明活化辅助T细胞能______________________。
Ⅱ.为探究下丘脑对抗体产生的影响,科研人员利用豚鼠进行了实验,按下表作①~③处理:
①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);
②7天后,分别取脾脏组织制成细胞悬液;
③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后,检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白)。
(1)从实验中可看出,脾细胞悬液会引起SRBC破裂.说明悬液中含有__________物质,产生该物质的细胞称为____________。
(2)为使实验更科学严密该实验还应增设一组:做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是______________________。
30.I.为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一豚鼠的B细胞等分为三组.每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“一”表示未加入该细胞)。
将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果为:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。
(1)实验的对照组为( )组。实验结果显示,B组可从第( )天起检测到抗体。
(2)A组与B、C组结果相比较,说明( )不能( )刺激B细胞活化。
(3)B组与C组结果相比较,说明活化辅助T细胞能( )。
Ⅱ.为探究下丘脑对抗体产生的影响,科研人员利用豚鼠进行了实验,按下表作①~③处理:①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);②7天后,分别取脾脏组织制成细胞悬液;③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后,检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白)。
(1)从实验中可看出,脾细胞悬液会引起SRBC破裂。说明悬液中含有( )物质,产生该物质的细胞称为( )。
(2)为使实验更科学严密该实验还应增设一组:做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是( )。
17. 下图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程,下列有关叙述正确的是( )
5.下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
I.
解析已在路上飞奔,马上就到!