综合题12.0分
语文

边光范,字子仪,并州阳曲人。性谦退和雅,有吏材。后唐天成二年,起家榆次令,召为殿中丞,赐绯。长兴四年,改太常丞。丁内艰。晋天福初,服阕,授检校户部员外郎、北京留守判官兼侍御史。二年,拜太府少卿。上书曰:“臣闻唐太宗有言:‘朕居深宫之中,视听不能及远,所委者惟都督、刺史。’则知此官实系治乱,必须得人。今则刺史或因缘世禄,或贡奉家财,或微立军功,或但循官序。实恐抚民无术,御吏无方,以此牧民,而民受其赐鲜矣。望选能吏以苏民瘼,用致升平。”奏入,留中不出。俄为册秦王李从严副使。

晋少帝即位,拜右谏议大夫,权知开封府事,迁给事中。会蝗灾,受命亳州括借军粮,称为平允。时与契丹失欢,河朔连兵,命光范出使修好。会契丹复南入,光范行至赵州,召还。开运元年,权知郑州,拜左散骑常侍。二年,入为枢密直学士。少帝以光范藩邸旧僚,待遇尤厚。因游宴,见光范位翰林学士下,即日拜尚书礼部侍郎、知制诰,充翰林学士,仍直枢密院。

周广顺初,出知陈州,迁秘书监,俄召拜御史中丞,赐袭衣、银器、缯彩、鞍勒马,复为礼部侍郎。时礼部侍郎于贡部或掌或否,光范拜官,将及秋试,乃言于执政曰:“单门偶进,何言名第。若他曹公事光范不敢辞若处文衡校阅名贤品藻优劣非下走所能。”执政曰:“公晋末为翰林、枢密直学士,勿避事也。”及期,光范辞疾不出,乃以翰林学士承旨徐台符掌之,时论多其自知。

建隆四年,襄州节度慕容延钊征湖南,以光范权知州事,路当冲会,饷馈无阙。是冬郊祀,召还。会延钊卒,复知襄州。大军数万由陕路讨蜀,出汉上,光范复当供亿,人不知劳。尝举本镇判官李楫为殿中侍御史,后坐事除籍,光范左迁太子宾客,仍知襄州。

五年,兼桥道使,朝廷遣使督治道,常六七辈,一使所调发民皆数百人,吏缘为奸,多私取民课,所发不充数,而道益不修。光范计其工,以州卒代民,官给器用,役不淹久,人以无扰。诏书褒美。开宝四年,复判吏部铨曹。御史中丞刘温叟卒,以光范判御史台事,数月,真拜中丞。六年,以疾解铨曹任。卒,年七十三。

(选白《宋史·卷二百六十二·列传第二十一》,有删减)

注①瘼mò,疾苦。②翰林学士承旨:古代官名。

9.对下列句子巾加点词的解释,不正确的一项是

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

根据上下文和所字结构,我们可以推断“委”是 “委托, 依靠”的意思。

考查方向

理解常见文言实词在文中的含义

解题思路

答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

易错点

“多”的“赞扬”意思不多见,易理解错误。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

介词,和,跟;B介词,因为/连词,表示目的关系,可译为“来”“用来”“以致”等; C副词,就/副词,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等;D助词,放在动词前同动词组成“所”字结构,表示 “所……的事物”/所和以连用,表凭借。

考查方向

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

解题思路

根据已有的文言知识去推断新的语句中的用法,并把这些做一比较。

易错点

“乃”在句中的意义和用法不好判断。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

如果是其他的公事,光范我不敢推辞;如果当做主考 官,检阅名贤,评定文章的优劣,不是我擅长的。

考查方向

理解并翻译文中的句子,文言断句。

解题思路

理解句子的意思,然后找出主语动词一一判断断句。

易错点

“若”“非”这些字眼一般是放在句首的,但在这句中“非”却不是,易错。

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

原文表述是“周广顺初,出知陈州,迁秘书监,……时礼部侍郎于贡部或掌或否,光范拜官,将及秋试,”可见周广顺初年,让他负责秋试,不是晋少帝时期。

考查方向

筛选文中的信息,归纳内容要点,分析概括作者在文中的观点态度。

解题思路

找出对应的人物和时间、事件,回归原文对比判断做出选择。

易错点

粗略而过,任意选择不结合原文筛选。