阅读下面这首诗，完成16—20题。
南涧中题①
柳宗元
秋气集南涧，独游亭午时②。回风一萧瑟，林影久参差。
始至若有得，稍深遂忘疲。羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。
去国魂已远，怀人泪空垂。孤生易为感，失路少所宜。
索寞竟何事，徘徊只自知。谁为后来者，当与此心期③。
注：①南涧：地处永州之南，作者谪居时作。②亭午：正午，中午。③期（qī）：约会。
16.对这首诗的理解，不恰当的一项是（3分）
17.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）
18. 柳宗元由“羁禽、寒藻”起兴，引发下句。晋陶渊明在《归园田居》也曾用这种手法写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，引出下句“ ， ”。二者有异曲同工之妙。（2分）
19.柳宗元初被贬之后，为排解内心的愤懑之情，寄情于山水，写下《永州八记》。其中《小石潭记》有“坐潭上，四面竹树环合， ， ，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去”的描写，作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景。（2分）
20.苏东坡曾云：“柳仪曹（柳宗元）诗，忧中有乐，乐中存忧，盖绝妙古今矣。”说说你对《南涧中题》中“乐忧”的理解。（6分）
考察知识点
- 古代诗歌阅读
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正确答案
解析
C项“灵魂出窍”错误。
考查方向
鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
解题思路
结合诗句内容，对照选项，从内容、手法、主题诸角度进行比对，不难发现错误选项。
易错点
注意“魂”的理解。
正确答案
解析
B项“是从听觉上写”错误，这是从视觉上写的。
考查方向
鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
解题思路
拿选项跟原诗句进行比对，鉴赏景色描写及手法，发现B项的写作角度是从听觉角度来写，所以选出错误项。
易错点
注意对诗句内容的理解。
正确答案
开荒南野际，守拙归园田。
解析
该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字。
考查方向
默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
解题思路
历年高考出题规律来看，“名篇”是指在人目中占有突出地位的篇目，一般力教材中要 求背的篇巨，名句是指那些广泛流传的格言、诗文、警句等。名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及课外名句。
易错点
如“际”“拙”等字，默写时要写准确。
正确答案
寂寥无人，凄神寒骨
解析
该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字。
考查方向
默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
解题思路
历年高考出题规律来看，“名篇”是指在人目中占有突出地位的篇目，一般力教材中要 求背的篇巨，名句是指那些广泛流传的格言、诗文、警句等。名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及课外名句。
易错点
如“寂寥”“凄”等字，默写时要写准确。
正确答案
评分参考：被贬后，游南涧，寄情山水，本是解人烦闷的乐事，（1分）诗人也似乎找到了所得，忘记了疲劳（1分）。然而羁鸟鸣叫，寒藻漂浮，却又偏偏勾引起他的苦闷和烦恼。（2分）触景生情，想到自己的去国怀人，那种孤寂与悲愤无法摆脱，忧从中来。（2分）
解析
诗中“独游亭午时”是写游玩之乐；“去国魂已远”是写被贬之忧。其它写景的诗句也要从触景生情等角度分析。
考查方向
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
解题思路
本题要求分析诗歌中的“乐忧”，可以根据具体诗句来看哪些体现了诗人的“乐”，哪些体现了诗人的“忧”，最后归纳总结即可。