阅读《窦娥冤》(节选),回答问题。
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。
【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?
【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。
24.对下面字的解释,不正确的一项是( ) (2分)
25.对【滚绣球】中有关语句的理解错误的一项是( ) (2分)
26.【滚绣球】中“地也,你不分好歹何为地!”(简称“甲”)一句,《古名家杂剧》为“地也,你不分好歹难为地!”(简称“乙”)请分析甲乙两句优劣,简要说明理由。(5分)
27.联系上下文,解释窦娥的“无头愿”包含的内容(限用四字句式)(3分)
期:寄托希望。
理解词语的含义必须回到句子中,回到原文中。
将词语解释直接代入原句翻译,每个句子都讲得通,学生就容易凭空选择,而不结合原文分析。
“表现窦娥反抗心理”错,应是对统治者的控诉。
【耍孩儿】写窦娥赴法场途中,指斥天地鬼神,表示极大怨恨。在封建社会中,日月、鬼神被看做世间一切事物的主宰,残酷的现实使窦娥对它由信赖转为怀疑,进而愤怒地对它们所代表的统治者进行了控诉。
对句子的理解不够深入,不能很好理解人物的形象。
①乙句唱词用的是陈述语气,远不如甲句用“何为地”这种反问的语气强烈;②甲句不仅表达了窦娥对冤屈的控诉之情,更能突出了她不屈服于恶势力的反抗精神,使人物形象显得更加高大,也使作品的主题得到了丰富和深化。(每点2分,表述清晰1分)
“何”是“为什么”的意思,表示反问,语气强烈;“难”是陈述语气,语气不够强烈。因而在人物形象的塑造和主题的揭示上两者也就存在区别。
比较两句的区别,从“何”和“为”两者表示的语气入手。
把握不住答题的角度,不知从何下笔。
血溅白练 六月飞雪 亢旱三年
“我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬”“ 你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍”“ 做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤”,根据这三句进行概括即可。
从文中找出相关的句子,然后进行概括。
要点不全或忽视题目的字数要求。