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第四节 测验的效度
第一单元效度的概念
一、效度的定义
在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。
在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与总方差的比率。
二、效度的性质
（一）效度具有相对性
任何测验的效度都是针对一定的目标而言。
（二）效度具有连续性
只有程度上的不同，没有“全有”或“全无”的区别。
测验效度是测验结果的有效性程度。
一、内容效度
（一）什么是内容效度
指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。
这种测验的效度主要与测验内容有关，故而得名。
（二）内容效度的评估方法
1、专家判断法
–定义好测验内容的总体范围；
–编制双向细目表，确定内容的具体细节各自所占的比例；
–由每位评判者在评定量表上作出判断。
2、统计分析法
–计算两个评分者之间评定的一致性（评分者信度）
–两个测验复本上得分之相关（复本信度）
–再测法也可用于内容效度的评估（测验-学习-再测验）
3、经验推测法
–这种效度是通过实践来检验效度
（三）内容效度的特性
内容效度与所有效度一样，并非普遍适用。只有编制者与使用者定义的内容范围相同，编制者报告的内容效度对使用者才有意义。
内容效度也有时间上的特定性。
内容效度与表面效度不同。
二、构想效度
（一）什么是构想效度
是指测验能够测量到理论上的构思或特质的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构思，解释的程度如何。
要回答的问题是：该测验欲测量什么心理构想？对该构想测得有多好？测验分数中有多少比例的变异数是来自测验所欲测之构想？
（二）构想效度的评估方法
1、对测验本身的分
测验的内容效度
测验的内部一致性指标
分析被试者对题目的反应特点
2、测验间的相互比较
相容效度是构思效度的一个证据
区分效度是构思效度的又一个证据
因素分析法也是建立构思效度的常用方法
3、效标效度的研究证明
●根据效标分成相对照的两组，比较测验成绩
●观察分析测验高分组与低分组的心理特质
4、实验法和观察法证实
三、效标效度
（一）什么是效标效度
亦称实证效度，反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效程度。
分为同时效度和预测效度。
一个好的效标必须具备4个条件。
1.效标本身必须有效；
2.效标必须具有较高的信度，不随时间等因素而变化；
3.效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示；
4.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用。
（二）效标效度的评估方法
1、相关法：
相关法是评估效标效度最常用的方法，它是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。
2、区分法：
分析高分组与低分组分布的重叠量，或者计算每一组内得分超过（或低于）另一组平均数的人数百分比，或者计算两组分布的共同区的百分比。重叠量越大，说明两组分数差异越小，即测验的效度越差。
3、命中率法：
命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。
第二单元效度评估的方法
第三单元效度的功能
一、预测误差
效度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，意旨相关系数的平方，其表达式是rxy2，它表示能够正确预测或解释效标的测验分数的方差占总方差的比例。
另一种表达方法是估计的标准误，简写为sest，它是指所有具有某一测验分数的被试其效标分数（y）分布的标准差，也即真正效标分数落在某一范围内有多大可能性。
二、预测效标分数
在测验工作中，人们感兴趣的是从测验分数预测效标成绩，因此最常用的是y对x的回归方程。
三、预测效率指数