心理咨询师《二级心理咨询师》案例分析：逃学的自卑女孩
小琳，女，今年12岁，父母离异，现跟母亲一起生活。她性格内向，平时总是不声不响，既看不到她身边有什么朋友，也看不到她的笑脸。平时学习成绩不好，每次背诵课文都很难及时背出，然而她不会像有些调皮的孩子那样趁老师不注意时悄悄溜走，也不会像有些差生那样无论花多少时间仍无济于事。她总是埋着头，自己试背着，不会背时就打开课本看一眼，继续背，最后背出才回家。看着她那认真的样子，我觉得她还算听话，不会惹老师生气。
她逃学了
一个星期一早晨，我照例夹着书本走进教室，班上一位女生跑上来递上一张纸条，我展开一看，是一张请假条，小琳生病请假。我点点头表示知道了。第二天，我发现她仍没来上学，出于对她的关心，我拨通了她家的电话，接电话的是她母亲，我询问小琳的病情，她母亲说是肚子疼，今天还没好，需要继续请假。我叫她放心养病，等病好了再说。第三天，上完课，我刚要走出教室门，偶然间听到了帮小琳请假的女生跟其他学生说的话：“小琳根本没病，昨天我见她好好的，肯定又是逃学了！”“逃学？”我诧异了，连忙上前问个究竟，听学生说，以前四、五年级时，也有过好几次这样的事，她母亲经常帮她说谎。
这怎么行？怎么会是这样？我带着疑惑再次拨通了她家的电话。谁知当我拿起话筒时，听到的是她母亲的痛哭声：“老师，怎么办呢？我怎么说，怎么劝，她都不肯去上学。”我询问了小琳不肯来上学的原因，原来星期一时，她由于来了例假，肚子确实疼；星期二，她怕同学说她故意不上学就执意不肯来学校。
原来是这样！中午放学后，我赶紧骑车奔向她家。门开了，出来的是一位年纪偏大、脸上布满皱纹的女人，我猜这就是小琳的母亲（虽然她看上去可以当小琳的外婆）。进了门，小琳坐在床前，见了我不好意思地叫了声“陈老师”，为了避免她难堪，我故意装作不知情，询问她的病情，她说好多了。“真的好了？”我关切地问。她点了点头。“真的好了，明天就来学校上课吧，要不然会把功课落下的。”她很感动，说：“老师，明天我一定来！”见她那么诚恳，我也不好意思再说什么，叮嘱几句便走r.我心想：她不是很乖吗？并没有像她母亲、同学说的那样。
星期四早上，当我走进教室，见她的座位上仍空荡荡的，我有些茫然。第一节课后，我回到办公室，见她母亲已坐在办公室等我。“小琳到底怎么了？昨天不是说的好好的吗？”她母亲说：“老师，你不知道，她是一个很要面子的人，每次碰到生病后就这样不肯来上学，担心同学笑她，老师批评她。”接着，她母亲还讲了一件事。
“我是有爸爸的”
四年级时，小琳刚从下面的学校转到镇小，面对新的环境，一贯性格内向的她话更少了。母亲来学校看她，学生们都以为是小琳的外婆或奶奶，小琳当时觉得很难堪。认为母亲让她丢脸了，让她在同学面前抬不起头来。学生们都觉得她不合群，后来不知道是谁从哪里知道她爸爸妈妈离婚了，她是一一个没有爸爸的孩子。那次，她赌气地说：“我是有爸爸的。”有个学生质问道：“怎么从来都不见你爸爸来呢？”当天晚上她就向妈妈要爸爸，还拨通了爸爸的手机，闹着要爸爸来学校看她。第二天，她爸爸真的来了，她拉着爸爸的手在教室的走廊上走了一圈，她当时大喊：“我是有爸爸的，他就是我爸爸！”
受伤的心灵
听着她母亲的讲述，我陷入了沉思，得赶快帮助小琳解决问题，否则会影响她的身心发展。
中午，我又去了她家。这一次，她总是低着头不愿跟我说话，也许是因为昨天的承诺而无脸见我吧。我抚摸着她的头说：“小琳，身体好了怎么不来学校上课呢？你看，妈妈多为你伤心。”她还是沉默着。突然间。“哇”的一声，放声大哭起来，我拍拍她的肩说：“哭吧，有什么委屈全哭出来，这样会好受些。”哭了一阵后。她对我说：“老师，我真的很想去学校，可是我怕同学们会嘲笑我，我本来学习就不好，这几天不去上学，恐怕跟不上了。”“同学们怎么会笑你呢？你看，这几天同学们可都为你担心呢！落下的课老师一定会帮你补上的。”“他们一定会笑我的，平时他们总说我妈妈长得老，说我爸爸不管我了，说我成绩差。我真的什么都差，我该怎么办呢？”
听完小琳的诉说，我明白这是一个心灵受了伤的孩子，总觉得抬不起头来，低人一等。来自老师、同学的低评价和爸爸的撒手不管，使她的自信、自尊丧失殆尽。她否定自己的家庭，否定自己的学业。总是担心别人嘲笑。为了让同伴接纳她，抚平她受伤的心灵，我开始了辅导工作。