2011经济师《中级经济基础》章节强化讲义(15)

　　第三部分　货币与金融

　　第十五章　货币供求与货币均衡

　　一、货币需求

　　(一)掌握货币需求与货币需求量的定义

　　注意货币需求是有效需求、经济需求、客观需求、派生需求。

　　(二)熟悉传统货币数量说

　　(1)费雪的交易方程式——MV=PT;所反映的是货币量决定物价水平的理论。

　　(2)庇古的剑桥方程式

　　
 

 

　　，说明货币的价值是由货币供求的数量关系决定;

　　交易方程式与剑桥方程式在本质上是一致的：商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化。

　　(三)凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论：即人们基于货币的流动性持有货币。

　　掌握影响流动性偏好的三种动机：交易动机、预防动机和投机动机。

　　掌握凯恩斯的货币需求函数：L= L1(Y)+ L2(i)

　　(四)弗里德曼的现代货币数量说

　　熟悉弗里德曼的关于影响货币需求的因素：(1)财富总额;(2)财富构成——人力财富与非人力财富之比;(3)金融资产的预期收益率;(4)其他因素。注意哪些因素与货币需求成正比;哪些因素与货币需求呈反比。

　　掌握弗里德曼的货币需求函数：M/P=f(Yp;W;im,ib,ie;1/p·dp/dt;μ)

　　二、货币供给

　　(一)掌握货币供应量的定义

　　货币供应量：非银行部门持有的货币资产数量，即流通中的货币数量。

　　掌握货币供给层次划分的基本原则——一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或者现实购买力的能力来划分不同的货币层次。

　　掌握我国货币层次的划分——M0、M1 和M2

　　M0=流通中的现金

　　M1= M0+银行活期存款狭义货币供应量

　　M2= M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金广义货币量

　　(二)货币供给机制

　　货币供应量包括现金和存款两个部分。其中现金是中央银行的负债，存款是商业银行的负债。

　　掌握信用创造货币机制：信用创造货币的功能为中央银行所掌握;商业银行不具备信用创造货币的功能，却具备在中央银行放出货币的基础上扩张信用、创造派生存款的能力。

　　掌握信用扩张和存款派生机制：银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到三类因素的制约：受到交存中央银行存款准备金的限制;要受到提取现金数量的限制;要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。

　　货币供应量M=BK

　　B 表示“基础货币”，包括现金和商业银行在中央银行的存款;K表示货币乘数， K=1/(存款准备金率+货币结构比率)(掌握)

　　三、货币均衡

　　(一)货币均衡与失衡

　　掌握货币均衡的特征：(1)货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致，而非货币供给与货币需求在数量上的完全相等。(2)货币均衡是一个动态过程;(3)现代经济中的货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况。

　　货币失衡主要有两大类型：总量性货币失衡和结构性货币失衡。中央银行在宏观调控时更多地注意总量性失衡。

　　(二)货币均衡水平决定

　　流通界的货币数量取决于货币的均衡水平。

　　熟悉物价自然上涨现象的成因：剪刀差;产品的更新换代、技术性能不断提高，也无形中使同类产品的价格自然上升。

　　掌握货币数量与经济增长、物价上涨的关系：ΔM1=(Y′+P′)M0 ,或者M′=Y′+P′。

　　四、通货膨胀

　　(一)掌握通货膨胀的含义

　　通货膨胀：在价值符号流通条件下，由于货币供给过度而引起的货币贬值、物价上涨现象。物价上涨是通货膨胀的基本标志。

　　(二)熟悉通货膨胀的类型

　　(三)熟悉通货膨胀的原因

　　1.直接原因——过度的信贷供给

　　2.主要原因：(1)财政原因;(2)信贷原因。

　　3.了解其他原因

　　(四)通货膨胀的治理

　　通货膨胀的治理措施主要有紧缩的需求政策和积极的供给政策。

　　1.紧缩的需求政策

　　(1)紧缩性财政政策：减少政府支出;增加税收;发行公债。

　　(2)紧缩性货币政策：提高法定存款准备金率;提高再贴现率;公开市场业务。

　　2.积极的供给政策

　　主要措施有减税、削减社会福利开支、适当增加货币供给发展生产和精简规章制度等。