52、简述《义务教育法》的颁布的意义？
答：《义务教育法》的颁布、实施标志着我国义务教育制度的建立，使我国普及义务教育事业开始走上依法汉教的轨道。
53、简述《义务教育法》的基本内容？
答：1）义务教育的主体2）义务教育的就学3）义务教育的教育教学4）义务教育的实施步骤5）义务教育的实施保障。
54、简述教育评价的功能？
答：1）鉴定功能2）改进功能3）激励功能4）管理功能5）研究功能。
55、简述教育评价过程。
答： 一、准备阶段1）建立评价组织机构2）进行有关教育评价理论的学习3）制定教育评价方案4）制定教育评价指标体系5）准备工具和资料二、实施阶段1）搜集 评价信息2）整理评价信息（归类、审核、建档）3）对评价对象水平作出判定4）作出综合评价三、评价结果的分析处理：1）教育评价结果的检验2）评价结果 的分析诊断3）评价结果的信息反馈4）评价工作的总结。
56、简述确定教育评价指标体系的步骤？
答：1）明确评定对象2）制定评价指标3）对教育评价目标进行分解4）设计教育评价标准5）对初步的教育评价指标体系进行论证、征询意见、试行。
57、简述教育评价的方法？
答：1）专家意见平均法2）特而斐法3）两两比较法
58、简述收集评价信息的方法？
答：1）观察法2）测验法
59、简述价值判断的方法？
答：1）绝对评价2）相对评价
60、简述学生品德评价的模式重要有三种？
答：1）特设情景测卷模式2）自然观测模式3）综合评价模式
61、简述学校管理评价的内容包括？
答：1）学校管理过程和职能2）学校管理的各项工作3）学校人员的管理4）学校管理的效益
62、学生品德评价的模式重要有三种？
答：1）特设情景测卷模式2）自然观测模式3）综合评价模式。