2007年5月心理咨询师三级操作技能真题(一)

来源:环球教育网发布时间:2011-12-02

  07年5月三级考试操作技能部分

  第一部分 技能选择题

  (1—100题,共100道题)

  本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答工一直00题,共100

  道题。每题工分,满分工00分。每少题直二仝或畫仝簽塞正确,请在答

  顾卡上熔所迭答宝的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。

  案例一

  一般资料:男性,17岁,未婚,中专学生。

  求助者自述:我最近一个多月心情很烦,不想见人,什么事都不想做,尤其不愿去学校,同学都笑我,压力很大。

  案例介绍:求助者父亲介绍,半年多前这孩子脸上起了一些青春痘,后来越长越多。他老是用手挤,约两个前月开始感染,青春痘颜色加重,用了很多药也不管用。孩子思想负担越来越重,怕别人问怕见人,经常不去上学。

  下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:

  心理咨询师:你好,请坐,我是心理咨询师,你有什么问题,咱们谈谈吧!

  求助者;你看我脸这样,怎么见人,你能帮帮我吗?

  心理咨询师:你能谈谈脸怎么了?让你不能见人?

  求助者:半年前我脸上起了一些青春痘,我就忍不住用手抠,可是没想到近两月前开始感染青春痘颜色加重,还越来越大,用了很多药却不管用。一天,女同学们在议论哪个帅哪个酷,我从旁边过她们就不说了。但我走过去后就听到一阵笑声,我想他们肯定在议论我,说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我,我变丑了,我怕见人,尤其不愿去学校,怕同学们笑话。走路也低着头,没有一点信心,情绪也不好很痛苦,觉得没意思。我决心治好了再上学,可我不学习就没法按时毕业,也就没前途了。您说我该怎么办?

  心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却因为长青春痘缺课这么多,你认为同学们都笑话你,这让你感到心情烦恼痛苦,是吗?

  求助者:是的。医生说长青春痘是正常的,但都治了好几个月了还不见好,别人一看我,我就心跳,他们肯定觉得我特难看,所以我不愿见人,更不愿去学校。想治好了再去,家里人嫌我缺课太多。我也知道,但就是不愿见人。所以来求您看怎么办?

  心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾经长过青春痘,所以,我很理解你现在的心情。

  求助者:你能告诉我该怎么办吗?

  心理咨询师:我还要进一步了解你的情况,然后我们再讨论怎么办好吗?

  单选:1.求助者最可能是( )。

  (A)情感性精神障碍 (B)抑郁性神经症

  (C)一般心理问题 (D)严重心理问题

  单选:2.求助者的行为症状是( )。

  (A)感到前途很渺茫 (B)觉得生活没意思

  (C)不见外人不上学 (D)认为青春痘难看

  多选:3.心理咨询师在咨询中使用的提问方式包括( )。

  (A)间接询问 (B)直接逼问

  (C)开放提问 (D)封闭提问

  卷册二:操作技能部分(心理咨询师 国家职业资格三级) 第1页(共12页)

  多选:4.心理咨询师在本段咨询中不当的提问方式是( )。

  (A)间接询问 (B)多重问题

  (C)直接逼问 (D)封闭提问

  单选:5.该求助者没有出现的情绪症状是( )。

  (A)痛苦 (B)烦恼

  (C)焦虑 (D)恐怖

  单选:6.求助者的行为症状最突出的是( )。

  (A)生活困难 (B)行为失控

  (C)学习困难 (D)社交减少

  单选:7.求助者的求医行为属于( )。

  (A)主动求医 (B)被动求医

  (C)家人强迫 (D)医生转介

  单选:8.求助者的自知力表现为( )。

  (A)对躯体疾病判断正确 (B)对同学议论判断正确

  (C)对内心感受判断正确 (D)对人际关系判断正确

  单选:9.造成求助者心理问题的最主要原因是( )。

  (A)青春痘颜色重 (B)缺乏家庭支持

  (C)缺乏同学理解 (D)认知评估偏差

  多选:10.心理咨询师在咨询中使用过的参与性技术包括( )。

  (A)情感反应 (B)情感表达

  (C)内容反应 (D)内容表达

  单选:11.心理咨询师在咨询中使用过的影响性技术是( )。

  (A)自我开放 (B)解释技术

  (C)面质技术 (D)指导技术

  多选:12.心理咨询师在咨询中表现出来的态度是( )。

  (A)完全接纳 (B)一视同仁

  (C)通情达理 (D)积极关注

  单选:13.心理咨询师在咨询中没有表达出的态度是( )。

  (A)共情 (B)真诚

  (C)热情 (D)尊重

  多选:14.一般地,心理咨询师在摄入性谈话中应该( )。

  (A)明确表明态度 (B)介绍求助者权利

  (C)介绍保密原则 (D)给出具体性指导

  多选:15.心理咨询师在摄入性谈话后对该求助者还应该( )。

  (A)设定咨询目标 (B)制定咨询方案

  (C)探讨除痘方法 (D)矫正歪曲认知

  案例二

  一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。

  求助者自述:近两年来,总感到哪里都脏,尤其是钱。所以反复洗手,把手都洗脱皮了也不行,知道这样不好但就是控制不住。

  案例介绍:求助者十年前有一次去医院看同学,回家没洗手就吃苹果。被母亲发现后训斥,告诉她不洗手就吃东西会得病的,为此心里担心害怕失眠了两天。从此以后,每次放学回家,都要认真洗手,这事就过去了。两年前当了出纳员,每天与钱打交道,总觉得钱不干净,上面有多少细菌啊,所以下班后反复洗手,明知已经挺干净了,可还是控制不住,否则就心慌,总担心“万一没洗干净呢?”,很耽误时间,为此十分苦恼,以至于近来无法上班。一个月前,开始担心自己会得精神病,情绪低落,失眠,经常头痛,反复看病就医,但又不愿吃医生开的药,因为说明书上说有很多副作用。父母觉得女儿没有精神病,陪她来做心理咨询。

  求助者父母反映:求助者是独生子女,家里管教很严,小时候不让她自己出去玩。因父母工作忙,把她送到外婆家看养,外婆对她保护得很厉害。不许她与其他小朋友玩,每天按时吃饭睡觉。上学后,学习很认真,成绩优良,同学关系一般。听父母的话,做事很认真,比较胆小。大学毕业考研究生失败后,情绪一度低落,睡眠不好。参加工作后较顺利,当出纳员,每天与钱打交道,总认为钱脏,洗手的次数越来越多。近来情绪低落,无法上班。

  多选:16.求助者的症状主要有( )。

  (A)恐惧情绪 (B)抑郁情绪

  (C)强迫观念 (D)强迫行为

  单选:17.求助者没有出现的生理症状是( )。

  (A)心慌 (B)失眠

  (C)头痛 (D)恶心

  多选:18.求助者的主要行为症状是( )。

  (A)反复动作 (B)反复询问

  (C)反复检查 (D)反复哭泣

  单选:19.求助者没有出现的情绪症状是( )。

  (A)担心害怕 (B)情绪低落

  (C)经常头痛 (D)紧张恐怖

  单选:20.对该求助者病程的判定是( )。

  (A)一个月 (B)两年

  (C)三个月 (D)十年

  单选:21.该求助者的心理特点包括( )。

  (A)家教严格 (B)胆小怕事

  (C)考研失败 (D)头痛失眠

  多选:22.判断求助者心理正常与否的依据是( )。

  (A)有否自知力 (B)主动求医

  (C)症状严重程度 (D)社会功能受损

  多选;23.求助者心理问题的原因不包括( )。

  (A)性格因素 (B)认知因素

  (C)考试压力 (D)父母压力

  多选:24.求助者性格形成的原因可能是( )。

  (A)父母管教 (B)外婆严格保护

  (C)工作环境 (D)考研失败

  多选:25.求助者的性格特点包括( )。

  (A)过分要求自己 (B)过分追求完美

  (C)过分多愁善感 (D)过分自以为是

  单选:26.求助者心理问题的关键点是( )。

  (A)自卑和父母批评

  (B)恐惧和害怕得病

  (C)焦虑和要求过高

  (D)抑郁和失去工作

  多选:27.影响求助者的生活事件包括( )。

  (A)小时候与父母分离 (B)小时候不能单独玩?

  (C)考研落榜后失眠 (D)不洗手吃东西被训

  多选:28.排除该求助者精神病性的依据包括( )。

  (A)无抑郁症状 (B)无幻觉症状

  (C)无妄想症状 (D)无思维障碍

  多选:29.对该求助者作出明确诊断,还需要了解的资料包括( )。

  (A)躯体情况 (B)内心世界特点

  (C)经济情况 (D)人际交往情况

  多选:30.对该求助者咨询时需关注的是( )。

  (A)工作改变 (B)行为改变

  (C)情绪改变 (D)认知改变