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2010年6月8日14省高考已经完全结束。新浪教育频道第一时间邀请中国人民大学附属中学历史特级教师李晓风老师做客新浪嘉宾聊天室，在线解读2010年高考历史学科试题，分析2011年高考走势。访谈结束，以下为实录。
主持人：欢迎大家继续回到今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。您现在关注到2010年全国高考真题名师点评节目，我们节目的将会继续进行。下面的时间和大家共同关注的学科是历史学科，为大家请到人大附中历史特级教师李晓风老师来到聊天室和大家进行交流，李老师首先跟网友打声招呼。
李晓风：各位网友大家好。
主持人：很多人觉得历史是特别有趣味的学科，大家在学起来的时候觉得很开心，但是答题可能不是这样的，答题要一运用自己很多知识，2010年高考文综在上午的时候已经考完了，在拿到试题的时候，以北京市为例，觉得历史学科的难度是怎样的，首先跟大家谈谈您的看法。
李晓风：考试总不是很有趣的事情。考生们一般来说对难度都是很敏感的。从我了解到的考场中出来的考生的反映，还有老师们的反映，这份试题难度很大，这个难度比往年历史试题的难度都很大，而且有点出乎意料。一般的说法新课改第一年平稳过渡，试题出得比较容易一些，但是好像这个说法在今年绝大多数的学科都没有实现，历史也是这个没有实现这个情况的学科。我是想难度出现失控情况并不是命题人特别想出难题。还是有命题者对难度的掌控不到位，关于难度问题，这涉及到以后的问题了，从命题意图上对难度有导向性说法，这个导向性说法在实际试卷呈现中恐怕往往差十万八千里，这个事情是很难办的事情，高考命题这些老师，多数是高校教师，没有中学教学经验，我们这是天天都在对着中学学生教学，每年都要出不少试题，给我们自己学校，给区里出不少试题，我们自己也觉得有难度，我们把控得也不好，我想难度问题不要把事先关于难度的说法看得太重。第二关于这份试卷难度大了，出乎我们的意料，很多考生考完以后觉得非常沮丧，我觉得没有必要，高考是选拔式考试，高考看的是相对成绩，不是绝对成绩，难了大家都难，分低了大家分都低。
至于说这份历史试卷为什么难呢，我想也是命题人员他在技术方面把控的不是很到位。比如说可能他觉得出一些教材上的直接记忆教材在人再现题目更容易一些，其实学生最怕这样的题目。北京试题造成难的原因第一个是刚才讲的这点在人再现的过渡或者背时的过渡，再一个内容有些偏，特别是后面的大题，主观性试题，基本上没有踩上主干知识，大量都是有点偏远化的东西，比较小的东西，这也是出乎意料的，这也是造成试题比较难。
主持人：这是从内容角度上来说内容的难度，今年的试题有没有特色，除了难度以外，有没有新增题型或者在问法上与往年非新课改的时候题目有些不同，对于今年的试题特点，您给我们大家来分析一下。
李晓风：今年的试题可以这么说，肯定这份试题拿出来以后，中学的学生和老师对它的评价不是很高的，北京往年的试题评价都很高，题目出来以后，老师看的觉得高兴，学生做完题也高兴，北京自主命题命了这么几年，一直都是这么个情况，所以历史题一般评价比较好的。今年这个题要说特色的话，跟往年题相比的话，没有什么太多的特色，也就是说题目从形式上看，确实想力求稳，确实想把出的跟往年题目一样，所以从题的直接字面的呈现来看，好像跟往年没有什么区别，但是一读进去的话，就会发现这个题的思路和风格跟往年不一样，这不能说是特色。
咱们不说特色，用中性的说法，不评价它好，也不评价它坏，一说特色，总是评价这个题目很好，有这个意思。中性题，跟往年相比，考得细了，再人再现比较多了，比较细致的，背年代的东西，这是往年没有的，这是今年特有的现象，这个现象怎么评价，我刚才说做中性的说法，仁者见仁智者见智，这都有各自的说法。总结刚才的话就是没什么特点。如果有特点的话，实际上就是题目过细，过难，背书的东西过多，对考生来讲形成比较大的压力。
主持人：刚才说过了这份试题当中有很多地方是过细，您能不能给大家以试题来举一些例子，给大家对这份试卷进行一下点评，从选择题和大题角度来说。
李晓风：细的方面主要出现在选择题，另外一个特点是比较偏，离主干知识比较远，这个算大题。这两种现象应该出现在不同的题型中。比如说一个过细的题目，我说它过细，它要求学生非常精细背一些年代。我们觉得从考学生能力角度来讲，记年代是没有必要的，社会上有一种说法，就是背年代，我们以前都跟学生说学历就不是要背年代，这份试卷把我们以前说的话都颠覆了。我们以前说的话不是我们自己编出来的，从试题中一年一年看出来，这句话把以前的话颠覆。第19题说我国实行民族区域自治，有一些民族自治区，比如西藏、新疆这些自治区，问你我国五个民族自治区中最早和最晚建立的，你就得知道，这个自治区是哪年建立的，最早是47年内蒙古自治区，最晚是60年代初，这个年代我都记得部分清楚。是61年还是64年，我这漏怯了，这东西没有必要去记，真实需要的话，翻书一查就查出来，这点很多学生碰到这样的题目，不知道该怎么答了，其实以前我们没有教学生去做这样的题目。
23题一口气考了三个年代，这个题情景非常有意思，考得今年世界杯，他说如果90年的时候第14届世界杯在意大利举办，一个英国人到意大利为自己的球队加油，下面虚拟了四个情景，持欧盟护照进入意大利，可不可以？这要考年代，欧盟是什么建立，他是90年世界被，欧盟是93年建立的，不可以。第二个在罗马街头观看电视直播，这个有。和苏联球迷交换纪念品，这个行不行。苏联解体了，问的是90年，苏联是91年解体的，就差这一点，这地方肯定有不少学生做错了。最后收听北约轰炸南联盟新闻，北约轰炸南联盟99年，一口气考了3个年代，很细的。还有类似比较细的题目，题目给人感觉不是很大气。
主持人：大题里刚才也举过。
李晓风：大题主要是题目出得比较偏，我们现在一般强调高考都考主干知识，老师在跟学生讲课的时候也是讲主干知识，但是比如说大题37题固定的应该是历史的大题，是从茶叶作为切入点，我们喝的茶，这个切入点要说茶叶在中国古代的时候是一个大宗的贸易商品，要说它也不小，但是搁在中学的历史中，中学历史是很粗线条的历史，茶叶的事有点小了。再一个茶叶也不是我们教材中涉及到的重点，教材中只是偶尔点了那么一下，提到了对外贸易中茶叶是重要的商品。整个完全是通过材料考了一个教材中并没有的东西。
这样的考法倒也不是不能考，但是现在综合考试中它的试题量很少，这么多的分数考了教材中很小的知识点，导致了对教材的覆盖面不够大。
主持人：有没有看全国卷或者其他的卷。
李晓风：我这里都说实话，全国卷口碑一直都一般。我们以前也翻一下全国卷，当时我翻全国卷的感觉是很庆幸北京没考全国卷，它的题目比较难、偏、怪，这样的题目非常常见。有一份卷子是去年全国卷的新课程卷，拿到卷子以后，有五道题我做错了，我都能把题做错了，学生能把它做成什么样子。这是全国卷，我对全国卷一直以来的印象，很多超纲的东西。
今年的试题不能说很细致看了，大概浏览了一下，从选择题来看，大的风格没变，但是我觉得从难度上我自己的感觉，应该比前两年的题目可能还要稍微容易了一点，都成了一个固定模式，12题没考天干之地，考了阴阳五行，我不知道为什么成这个固定模式，一定要考这些，只有少数搞古代专家才需要搞的这些东西，有必要知道。历史第一题考了阴阳五行的题目。但是这个题目不难，题目是可以做出来的。题目不难，也就是我看的不难，但是学生如果不知道五行相生相克的话，这个题还是做不了。
我刚才说的总的看起来难度是比去年题要好一些，至少这些题目我会做这些题目。我差不多能把这些题做出来，不至于像去年题目四、五道题我做不出来。
主观性试题，感觉也不像以前那么偏，那么怪，考了一个古今中外商业发展的题，大概印象是古今中外商业发展的题。从题目给的材料和问题来讲，这些题比较起来，这些题目是比较不错，今年的全国卷因为以前的全国卷反响太大，今年的全国卷要是这么看的话，可能比以前反响小一些。
主持人：李老师刚才跟大家谈过历史学科在做题过程中，包括高考当中会有很多问题，看我们节目当中有很多同学是明年参加高考，甚至是后年参加高考的，你有没有什么建议要给大家的。
李晓风：高考是个指挥棒，是个导向，但是有时候这些问题也得有一些分析，有一些考虑不同的情况，先说全国卷，全国卷这么多年考下来，风格就是这么一个风格了。我们想全国卷很难说明年就变了。也就是说全国卷的风格定型了，不管好还是不好，就这么做了。所以我想全国卷几年下来风格一致，这个试卷不光是今年的试卷可以作为导向，几年的看下来这个导向作用还是比较明确的。
至于说北京卷，咱们一定不能走那条守株待兔的路子，北京前几年，今年是第六年了，前五年题目出的都很好，得到了很高的评价，今年的卷子一下子变得有点面目全非，不一样，这是一点。这个不一样应该说没有得到认同，而是说引起了比较激烈的反映。比如说咱们再按照北京市的考生，如果说今年卷子就这么考了，明年还这么复习，但是也可能北京试卷从调整的可能性就很大了。
这个导向作用还不能把它看得太重了，看得太重的话就是守株待兔。北京市的考生应该充分地把这六年的试卷都给它看下来。有很多老师就建议北京的题目出的话就按照前五年的题目出就挺好，这个呼声还是有的，不敢说很强，因为题目刚出来一天还不到，但是我想这个呼声会越来越强，回归到前面的试题风格中去。所以绝对不能说就看2010年这一年的试题。这种题目的风格有所准备，包括教师的在教学中，给学生测试中的有所准备，有所准备，下回再考，要还这样的话，情况会好一些。因为现在完全是被打得措手不及的，有准备。但是如果人家明年不这么考，人家很能接受中学这边的意见，不这么考了，你就准备成这样子，不就又麻烦了，所以要兼顾，千万不要把前五年的传统给放弃了。
主持人：今天非常感谢您来到聊天室和大家进行交流，同时感谢大家的在线关注，在一段短片之后将会继续进行我们的节目，不要走开，我们一会回来。即将进行的是高考历史学科真题解析，敬请关注！