雅思大作文(TASK 2)在写作中占比较高，而大部分中国考生的完成度却不尽如人意，直接拉低了整个写作项目的分数，以至于影响总分的表现。今天小编就给大家讲讲该怎么给作文的分论点排序，希望对有需要的同学有所帮助。
分论点排序——体现作文的逻辑纹理
分论点以及素材的筛选，是写出6分大作文的基本必经步骤，而想要让文章的整体更具有推进的层次感，就需要更进一步对已经筛选出来的分论点进行排序。官方评分标准(TASK 2)中的COHERENCE AND COHESION一项对6分作文的描述是：“arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression”(有清晰的总体推进)。7分的描述是：“logically organizes information and ideas; there is clear progression throughout”(通篇都体现层层推进)。而5分的描述是“some organization”和“lack of overall progression”(有一些组织性/缺乏总体推进)。也就是说，在5分徘徊不前的同学，能够提出一些分论点，但是没有将其安排得富有层次;而6分及以上的文章，要求分论点的排列要体现出一定的逻辑性。在研读了剑桥真题提供的考官范文和高分范文之后，笔者发现，考官在安排各个分论点的时候，是有所思考的，并不是随意摆设。
那么如何通过排序来体现这样的逻辑和层次呢?
我们还是以前面提到的“How to solve the problem of air pollution?”为例。在brainstorming之后，可以很容易找到一些解决方案，如：1. 大力发展清洁能源(clean energy, 如solar energy, nuclear energy, electricity, wind power, tidal power等等)来替换化石燃料(fossil fuel); 2. 发展公交系统(public transport), 鼓励民众搭乘公交出行，减少private car的使用;3. 植树造林，增加绿化带(green belts); 4. 发展共享单车，鼓励骑自行车出行。对这四种方案的排序可以有两个逻辑来进行顺序安排。1. 按照“防治”的内在逻辑来安排。“防”指的是“防患于未然”，即在问题形成以前就将其止住;“治”指的是对“已然形成的问题”进行处理、补救，让其不再恶化，得到缓解。从时间顺序上讲，“防”先于“治”。上面的四个方案中，鼓励骑自行车和大发展clean energy都是遏制或者是杜绝尾气排放，是“防”的范畴，可以先写;而增加绿化带是在污染变得严重以后，引入的自然植物排污净化手段，可以放后面来写。2. 按照“可行性”与“有效性”的逻辑来排列。共享单车的概念已经在中国有了很大的接受度，并且实践的效果比较好，也就是说在可行与有效上胜出，同时，清洁能源的发展与使用也可以在我们身边看到具体的例子(电力驱动的轿车如特斯拉，smart等)，所以这两个方案可以先行安排;就增加绿化带而言，虽然各个城市都有所规划，但是，就中国的情况来看，要在已经拥挤不堪的市区增加绿化带是难上加难，再者，增加的绿化带对空气的净化作用微乎其微，所以这个方案可以延后。
在具体的教学中，无法要求每一个学生都可以做到对分论点进行排序，但是老师可以尽量在练习中灌输和训练这样的意识。对于各个分论点重要的降次排序，还可起到突出重点的效果，让学生在有限时间内，把最中要害的分论点呈现出来，让考官在阅卷中尽早建立对考生的良好印象。
希望以上内容能对各位有所帮助噢!