托福听力是广大考生觉得是难度比较大的科目，由两个部分组成，每个部分由一段对话和两个讲座，听力时间比较长，每篇文章时长也较长，特别是学术报告类型的。我们今天先从对话的结构讲起，从结构剖析考点.
众所周知，托福听力是广大考生觉得难度比较大的科目，且在托福考试中，听力时间比较长，每篇文章时长也较长，特别是学术报告类型的。我们今天先从对话的结构讲起，从结构剖析考点.
对话的基本框架结构:
1. 对话主题 2. 问题原因
3. 老师要求 4. 学校要求
5. 语气转变 6. 老师建议
7. 问题结果 8. 研究调查
9. 对话结果 10. 师生约见
如何从十个框架结构剖析出考点:
1. 对话主题：对话的主题一般在最开始就会给出，所以一定要听第一句话。有时候也会有寒暄，之后要注意听学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)类似这样的句子。一般都是引出主题的地方。
2. 问题原因：一个学生去找老师，一定是为了解决某个问题，而这个问题一定是有原因的，原因几乎每次都会考。所以大家一定要注意听因为所以的词，这个可以参照讲座的词汇。
3. 老师要求：老师给学生讲解的过程中，一定会提到作业要求，那么这个要求一般是会考到的。所以大家要注意听requirement, you need to…, you should have….这样的字眼。
4. 学校要求：这个和上个类似，例如毕业的要求，住宿的要求，图书馆借书的要求，都是肯定出考点，一定要注意听，特别是requirement等等的词汇。
5. 语气转变：这个基本是定律了，语气转变类似于：Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….
6. 老师建议：老师的建议，解决方案是肯定会考到的，这个需要大家盯住以下的信号词：
1)You should
2)I suggest / I propose / I recommend
3)proposal / tips / suggestion / advice/ recommendation
4)had better do sth. / be better off doing sth.
5)How about…? / What about…?
6)Why not…? / Why don’t you…?
7)If I were you, I would…/ I wouldn’t…
8)Would it make things go faster if you…?
9)Maybe / Perhaps you…
10) How does … sound?
7. 问题结果：对话的第五题或者第四题，喜欢考对话的结果，就是这个问题是怎么处理的，是否成功等等。
8. 研究调查：凡是对话中出现，调查，研究类似的信息，一定是会考的，而且会考，为什么要提到这些研究，大家以后记住，只要选支持主题的选项就可以了。
10. 师生约见：这个考察的是结束对话后老师和学生约下次见面时间，有时候会说见面的内容，那么这个内容一般会考到。
抓住这10点，几乎对话的所有题目都在这个范围之内。大家可以在练习之中，不断的强化这几点，养成记笔记的习惯。做到每次听到某些信号词的时候就要特别小心，记笔记，预测出题点。