小托福听力中的逻辑关系词是听力材料的重要骨架，把握好这些重要的逻辑关系词，同学们不仅可以在小托福听力中利用这些关系词去更好的理解文章结构，而且可以利用小托福听力中的逻辑关系词寻找题目和答案的关系，下面跟着北京育路留学小编一起来看看吧。
一、 表并列
常见形式：as well as、along with、or、and
这类引导词往往前后两个信息具有相似点，两条信息同等重要，考题中常考细节题。考生遇到并列的信息都应该想一想为什么这几条信息能够并列起来，它们的相似点在哪里，这个相似点往往就会是一个考点。
二、 表举例
常见词：for example、for instance、give an example、like、such as
考生们不但要掌握例子具体内容，也要掌握例子之前的观点。例子都是为观点服务的。举例的结构常考修辞结构题。
三、 表转折
常见形式：but、yet、although、though、while、rather than、instead of
通常讲话人会通过转折来强调自己的观点，所以通过转折词，我们能够加深对文章重要信息的印象。但仍不能完全不管转折之前的信息。总之一句话就是转折之后的信息是重点，之前的信息也不能不管。
四、 表因果
常见形式：because of、so、the reason、due to、thanks to、therefore、thus、consequently、hence
托福重点逻辑结构之一，听到该信息词，立马应该明确何为结果何为原因。常考细节题与修辞结构题，考法与举例子的逻辑词相似。
五、 表目的
常见形式：in order to、to、just to、as to、as means to
表目的的结构与表因果结构相似，同样要理解何为行动，何为目的。掌握好行动与目的两个信息，任何考题都不会难倒你。
六、 表顺序
常见形式：first、first of all、to begin with、secondly、after that、finally
讲座中教授在描述一个特定事物形成过程或一件东西制作步骤时通常会用到这些表顺序的引导词。对于一个东西发展地先后顺序，如果通过引导词去理解，能够让我们思路更加清晰，文章理解更加透彻。遇到什么题当然都不会怕了。
以上就是小编搜集整理的几种比较重要的小托福听力中的逻辑关系词，但这并不意味着小托福听力中就没有其他的逻辑关系词了，其他的逻辑关系如表递进、表补充、表让步等相对而言出题点较少，这里不一一列举，小编希望同学们在平时的备考过程中多注意积累。预祝同学们考试成功。