1.掌握主要的领导方式理论
① 勒温的三种领导方式理论：心理学家勒温认为存在三种不同的领导方式，即专制式领导、民主式领导和放任式领导。
② 利克特的四种领导方式理论：提出了四种基本的领导方式，分别是专制式集权领导、开明式集权领导、协商式民主领导和参与式民主领导；
③ 领导行为四分图：“工作组织”和“体贴人员”这两类因素可以相互组合形成四种基本的领导方式，分别是高体贴与高组织、高体贴与低组织、低体贴与高组织、低体贴与低组织；
④ 管理方格理论：该理论将“关心人”和“关心生产”两类因素的程度分别均分为９个等级，组合成８１种不同的领导方式，并在管理方格图中列出了５种典型的领导方式。
例题5：领导行为四分图理论认为，领导方式有( )。（2006年真题）
A．高体贴与高组织 B．高体贴与低组织
C．中体贴与中组织 D．低体贴与高组织
E．低体贴与低组织
答案：ABDE
解析：2005年也考到了领导行为四分图理论，考点不同，05年考的是判别领导行为特征的因素，即“工作组织”和“体贴人员”两个因素。历年来经常考查关于主要的领导方式理论，请考生重点注意。
例题6：心理学家勒温通过试验发现，工作效率最高的领导方式是（ ）。（2005年单选考题）
A.开明式 B.放任式
C.民主式 D.专制式
答案：C
解析：勒温通过试验发现，专制式领导的工作效率最高，但组织气氛压抑，组织成员之间的关系紧张；放任式领导的工作效率最低，但人们心情舒畅、组织成员之间的关系融洽；民主式领导的工作效率最高，组织成员关系融洽，工作积极主动，有创造性。
2.熟悉根据领导权变理论选择领导方式的方法；
领导权变理论的基本观点是，不存在一种适用于所有情况的、最佳的领导方式。应当根据具体情况选择最有效的领导方式。
领导权变理论：
① 领导行为连续统一体理论；
②费德勒模型；
③途径——目标理论。
例题7：当工作任务和工作方法不明确时，途径一目标理论认为应采用（ ）领导方式。（2005年单选考题）
A.“高关系” B.“低关系” C.“低工作” D.“高工作”
答案：D
解析：途径一目标理论是豪斯在期望理论和领导行为四分图理论的基础上提出的，该理论把领导方式分为“高工作”和“高关系”。当工作任务和工作方法不明确时，下级希望领导明确工作任务，传授工作方法，帮助他们完成工作，以便容易获得工作报酬，所以应该采取“高工作”的领导方式。
例题8：根据费德勒模型提出的结论，当领导处于最不利的情景时，应采用（ ）领导方式。
A．关系型 B．任务型 C．专制型 D．放任型
答案：B
解析：首先，费德勒模型提出的两种领导方式是任务型领导和关系型领导。当领导者处于有利的情景和对领导者最不有利的情景时，应采用任务型领导方式；当领导者处于中间状态时，应采用关系型领导方式。
3.了解领导特性理论
领导特性理论,旨在解释领导者应具备的品质和能力，据此来培养、选拔和考核领导者。总的来说，有关领导特性的观点只是在实证研究基础上做出的理论上的抽象和概括。