“你要去的明明是美国，为什么要考雅思？” 梁嘉敏曾被很多人问过这个问题。梁嘉敏笑言，备考以前，她也有过这样的偏见：雅思是去欧洲、澳洲的；托福才是去美国的。她还记得可雅思培训班的听力老师是如此解答这般疑问的，“因为IELTS=International English Language Test System.”
因为学校突然推出联合办学项目，以前从未想过要出国的梁嘉敏突然发现自己有了再次选择的机会：平平稳稳地度过211 大学生涯，或是留学海外面对全然陌生的未知。2011 年1 月1 日，梁嘉敏决定要外出求学，而美国学校是2011 年9 月便开学，签证所需时间不短，这意味着要在短短半年以内攻克一向薄弱的英语。梁嘉敏坦言，现在仍未弄清为何一向理智的自己却在那时异想天开，“低空飘过cet4，距离cet6 过关仍有将近40 分的差距的，却妄想着雅思能突破6分。
根据身边那群过来人智囊团的说法：雅思不似托福等其它考试，没有词汇量的准确数字。“这或许遭到某些人的痛恨，而我却是极为欣赏的；与其花大量时间去背一些考完试便再也用不着的单词，不如提高语言运用的能力来得实际。”
准备了1 个多月，梁嘉敏最终于2011年4 月2 日的那场A 类考试中如愿以偿地拿到6.智囊团成员说她“果然是块出国的料”， 负责联合办学项目的副院长则连连感叹，“是个聪明的孩子呢”，因为其他考托福的都没过，而梁嘉敏这个唯一选择考雅思的异类却过了。
对于国际化的雅思考试，梁嘉敏有点“爱恨交织”。“爱”是因为雅思成绩不仅英联邦本身承认，就连以美利坚引以为傲的常春藤联盟为首的一众高校均也承认。“恨”则是因为以做听力训练时除了英音、澳音等大主流，还不得不忍受那些不断吞音的仿印度口音。也是因为雅思考试的“国际化”，梁嘉敏才会“非主流”地选择将它作为进军美利坚的跳板，并且如此这般回答最初那个略带偏见的问题：考托福我就只能去美国了，可没有人规定我必须去美国不是么，或许我想着想着觉得欧洲、澳洲更好呢。
当然，让梁嘉敏舍托福考雅思更重要的原因还在于“我欣赏它把英语当作一种语言运用能力来考，而不是一门学科。” 梁嘉敏说，她一直对学校英语教学持保留态度，“我一直认为，语文也好、英语也罢，太学科化便会丧失了语言最初用来交流的功能。谁学语文会一天到晚抱本字典背单词？”