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第一篇：
是关于写实主义，就是画的跟真的似的那种。就是说，早期的写实主义受到貌似希腊的影响，然后是写实主义的发展，举了貌似4个人的例子。但最后例子说达芬奇反对写实主义，说反映不了东西的精髓，还有一个人也不同意。
第二篇：
是关于爱尔兰的早期的语言的，最初是没有writing system，所有的事情都是靠一些人用脑子背下来的，渐渐的，人们怎么就意识到writing system的重要性了，就开始发明了一个writing system，然后之后那的人教孩子背东西，形成了今天的写字系统
第三篇：
是关于物种灭绝的，先说物种灭绝的频率，然后和人类影响后的对比，说明人类的影响很大，然后就是例子讲人类怎么影响的，捕杀，改变环境什么的，总结说，人类要搞好和自然的关系。
听力
第一篇：是一个女的去找教授说要求读的文章的书还在，但是里面的文章没了。。。教授就说可能别人借了还是什么的。。。然后是找复印件，貌似也没有。。。教授就说网上也能看。。。。。这个很难。。。里面夹杂了bacon的虾米玩意。。。后面的都记得不清了
第二篇：是有关地质的，说一个cs的地方咋形成的。。。。
有个是讲weed的，从欧洲引进美洲的，但是美洲到之后进化了，很odd是没有对欧洲产生影响。
第三篇：食物网，是说食物链是单一的从草到虫子到鸟，但是食物网可能是草到虫子到老鼠也到鸟，老鼠鸟都到蛇，就是立体化了；然后就分不同的等级，没往上一级，能量就少90%，
还有生物的变态发育，由蝴蝶入手，从卵到毛毛虫到蛹到蝴蝶，苍蝇也是。然后讲到蛆。。。。变态发育的概念，在外形，食物，生存环境有大的改变的，变态发育有4种：有完全的，不完全的等等。还举了蝗虫的例子，最后说变态发育的目的：一是能够幼虫成虫各取所需二减少两代间的竞争。
第四篇：一个女学生去问管住宿的人，说有没有room-mate preference的选项，然后说能不能就住1学期，管理经过询问知道他是regular的，所以要住一年。
女的说：如果搬走能不能退钱？
管理说：除非提前毕业！
女的说：要搬过来，管理的说要多交＄120，因为我提前了一周住进来，并建议晚点再来
第五篇：就是一个男的是singing club的。。还有几天是他们的，所以他在学校立了好多的sign，但是被学校给收了，他拿着通知信找学校。学校说要通过申请才能立牌子，说原来谁都可以立的时候，买东西的找驴友的啥都有（有题）。所以现在需要申请。男的问能不能今天申请，就几天音乐会了（有题），说办事的不再，男的说还有啥办法，学校之后说支持这种活动（有题），就今儿给你办了。
第六段：讲人类学的，说最先人类是打一枪换一个地方的，为了找更多的食物去迁移，但经过了千年进化，人们逐渐的定居，原因有两个：1）人口过多，不容易搬家了2）是有了pottery能够储存种的粮食，渐渐的就需要society control，之后社会就产生了
口语
1. 医生，老师，农民，哪一个职业对社会贡献最大？
2. 同意或不同意，为了过的快乐，去做喜欢的的工作
3. 是有个人在校刊上说要申请给nature club 更多经费
听力里女的说，不一定要跟club 才能接近自然，还有进了自然也不一定学到啥东西。
4.阅读材料给了一个心理学概念，解释：人们都喜欢accept 那些跟你想法一样的东西，而ignore那些不一样的东西。听力材料里教授举了例子说，他的一个女性朋友想买一种新型car，不烧油的。她光看关于优点的相关新闻，不看车的缺点报道，比如新型车不稳定，repair费用高。让你结合听力的例子解释这个心理学概念。
5. 表演课要求两人表演，一个男生A的搭档要drop那门课，他的女同学B给他建议，可以自己演，可以找别人代替，女同学B就可以代演，问两个suggestion是什么，你觉得哪种好？
6.farmer选择desirable feature的品种种植作物。举了例子说，wheat，原来很多成熟的时候都倒在地上，farmer选择那些不倒的继续种。peach原来果实很小，farmer选择果实大的继续种植。让举例说明什么是选择性种植。
作文
作文：
1.easter island的居民是从南美过去的。三个理由：A 南美居民当年完全可以乘坐raft，借助风力和技巧到达该岛。
B 岛上发现的一个stone wall和南美wall结构一样，肯定是南美人的技术
C 一些植物是南美的品种，必为人带来听力一一驳斥：A 没有直接证据 B 岛上的wall中空，其实结构很简单 C 那些植物可以自己随sea water漂过来。
2. agree or disagree: it is important for families to regularly eat their meals together.