1.如果别人去你国家，你推荐什么食物给他？and why？
2.老师是不是应该要求学生参加regular discuss？
3.学校出了个通知说不让宿舍晚上吵闹了。女生同意：1）她一般在图书馆看书，dorm经常有party。这样就也可以再dorm看了。2）第二天有早课的同学需要早睡，太吵了就没办法早睡，这样就好很多。3）改善同学关系。之前她又一同学老跟室友吵架就是因为晚上吵。这下不会了。而且学校告诉学生比学生自己跟一个同学说好很多。
4.教育学：文章，logical consequence与inappropriate behavior之间的关系。就是说惩罚孩子要和为什么联系到一起，他才不会再犯。教授举了个例子是教授原来在大学教小孩画画。有一个叫mary的小孩，让她画画她画到了桌子上，教授就罚她不许出去玩。结果之后那孩子还是画；后来他就叫他画桌子之后不不许用pen画画了。孩子明白了，以后就不犯了。
5.女生买了演唱会的票和同学约好去看concert，但是她sister要来看她。有冲突。她自
己提出了2个解决方案：1）是把票给室友，叫同学再找别人去。自己去跟sister好好聊天2）多买张ticket带sister去，但是就没空好好聊天了，而且票更贵，现在联系不上姐姐。
6. Immune system：身体免疫的2个保护stages，一个是Antibiotic stage (第一个词不确定，类似的音): 是防御的第一线，防止外物进入。例子是skin，可以prevent germs get into body。比如被蚊子咬了之类的。一个是Mechanical removal:异物的排出，防止在体内生长，把带有disease的germs get out of body，例子是sneeze。