2010年1月16日托福机经听力部分
第一篇，一个女学生想开办自己的家教生意，就去找学生中心的一个男的（主旨题），然后那男的说了几种广告的方法，一种是stick note（其实我压根就没听到这个东东，不过要考，大家注意听）还有一种是发pencil（有题问pencil的缺点，双选），另一种是bussiness card(貌似是)，然后讲了一坨话介绍，然后女孩提到她的朋友自己设计了那个card，然后男的告诉她比较贵（有重听题，我选的担心很贵）
总之把记得的全部写下来（答案都是我选的，大家作个参考），有一篇航空学，讲的彗星的轨道（主旨），特别是哈雷彗星，。其他题：1彗星的轨道是不断变化的。 2彗星可能会被行星的重力捕捉 3哈雷经常溜达到太阳系外面，所以我们不能经常看到
另一篇对话，女学生去找教授，开始说了志愿者大会的事（有题，我没听清，5555），去找教授干什么不知道，因为好像提到了要补全笔记， 然后开始讲jelly fish， 女学生在沙滩看到它们发光（有题）， 然后教授介绍了发光的功能，沙滩上发光是为了隐藏自己（有题），然后女学生问能不能把这个作为论文题材，然后教授说了一坨思路。。。其他的不太记得了
一篇lecture讲的zinc和另一种元素，它们是动植物转化CO2的酶的组成部分，zinc最普遍，在动物体内运输CO2，植物则是光合作用，但在含锌很少的水体表层，也有水藻生存，经研究发现是另一种元素替代了锌，但这种元素有毒（这里要注意听，有题，我不会做）。这种藻类使CO2能进入海地（有题），同时它们为温室效应的研究提出了新的方向（有题）
一篇lecture讲环保广告，先讲了背景（有题），然后讲了一个公司最初绿色广告的失败（有题问为什么失败，我选的是因为没有提到长期经济效益）。然后讲了不同环保等级（有题），然后是公司不能单单宣称自己的产品环保，公众会发现真相的（有题）
一篇讲怎样修复艺术作品（考题，不局限于画），然后讲了阿基米德的手稿怎样被修复。阿基米德的手稿重要是因为这是唯一一个method的copy（不知道对不对，我选的），然后讲了先是有sb因为没有写东西的媒介，在手稿上面写自己的东西，靠。。。（考题）还有个更sb，在其中几叶上画了画，使它看起来更古老（有个语气题，教授好像说This is history)，然后用了一种很牛的方法，好像是通过原稿墨水中的一种物质还原（有题，但提到铁，我根本没听到铁
加试：
1 女学生丢 ID CARD 2神经学galial cells反正大家应该知道哪篇 3 浪漫主义诗歌
版本二：
1、师生对话 一开始说学生她参加了个活动~能促进人们communicate(有题）然后转话题~醉翁之意不在酒~原来是陆上发现一种鱼~叫者喱鱼~这个词大家应该见过`但我一下真的想不起来是什么了`````居然会发光`````然后教授说这个题目好啊~~~然后解释这种行为~好像是说这样能够同类之间communicate~最后说~论文里面要研究different这种鱼之间有什么不同~（有题）
2、哈雷彗星~~~这个应该大家都见过```结合了自己的天文知识才勉强填了`还不知道对不对`问了 彗星接近太阳的时候会怎样~答案~会变快~ 还问了 文章为什么提到彗星绕木星转的时间~答案~~应该是借此反应~地球上能够观察到的时间很短~因为很快就飞走了~
3、关于greenmarket的 大概是说 以前的销售语很简单``````便宜方便之类的~现在人嘛口味吊了`````注视环保````所以90年代的一个案例~就是说卖的不好（有题问为什么不好 是因为人们注重环保了）所以就好像现在动不动就说绿色食品~为了迎合大家关注地球的口味~教授说了一些年份~大概就是什么时候是第一次地球日````环保日之类的~（问了教授的表述方法 我选 先罗列历史背景 然后再说）最后教授说 有的企业光说不干`````这样被查到很严重的 （最后问教授观点 我选 就是企业应该做更多有利的事）