1、（ ）是培训开发的关键所在。
A、知识水平的提高
B、员工观念的转变
C、工作效率的提高
D、技能的提高
2、（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A、课程规划
B、课程安排
C、课程实施
D、课程评价
3、了解受训者对培训项目的（ ），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
A、认知程度
B、支持程度
C、了解程度
D、熟悉程度
4、培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（ ）。
A、先审视受训者后评估内容
B、先选择受训者后定培训内容
C、先定培训内容后进行培训
D、先选择受训者后评估内容
5、对新员工进行入职培训是招聘过程的（ ）。
A、结果
B、成果
C、延续
D、展现