考查阅读材料获取信息、调用知识对比分析的能力。孟子主张的核心是仁政，儒家的仁、义、礼、智是其坚守的信仰。材料从问答中体现出三个层次，分别归纳即可：“抓起来”是大“礼”，是治国需要；“法官是按职责办事”，法官在按仪礼行事；“放弃天子之位”，“背上父亲逃”可见孟子是把孝放第一位的，人伦坚守大于对法恪守的人治思想。材料二也是通过辩难分为三层次，比照材料一进行总结：明知“判决不公”，还遵守，这本是正义 ；守法是城邦需要，这是义务；公民个人要服从正义，要对城邦履行义务，城邦至上，法律至上。“人是城邦的动物”。

考查阅读材料获取信息、迁移知识阐释事物的能力。一般来说社会背景要从政治、经济、文化三个方面考虑回答。孟子所生活的的战国时期是我国大变革、大动荡的时期。各国为兼并战争积极变法图强，主张历史进步的法家思想渐占据主流地位，同时作为想学的儒家思想积极为统治者出谋划策，影响依然较大。希腊城邦时代，工商业繁荣、城邦民主政治高度发达，思想文化领域人才辈出，异彩纷呈。“历史价值”强调对后世的积极作用，回答是注意脱离“法制观念”就好。