选考题二
【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分，除注明外，每空2分）
为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答下列问题．
29.试管牛的培育属于 （“有性繁殖”或“无性繁殖”）；试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、 等；克隆牛的培育依据的原理是 ．
30.促使B牛多排卵的激素一般是 ．对B牛和D牛要进行 处理．
31.在受精的过程中，判断卵子是否受精的标志是 ．
32.要培育高产奶率的转基因牛，如建立生产生长激素的乳腺生物反应器，即科学家将______和乳腺蛋白基因的 、 等调控组件重组在一起，该过程需要用到的酶是 ，再通过 法导入牛的 中．
正确答案
有性繁殖 胚胎移植 动物细胞核的全能性
解析
第一空可见试管牛的培育过程是利用超数排卵技术，体外受精技术形成胚胎，故为有性繁殖，第二空考查共同的技术，则考虑早期胚胎培养和胚胎移植。第三空克隆牛培育的原理为考查动物细胞的全能性知识。
考查方向
本题考查了胚胎工程，动物克隆技术的共同点知识，考查了学生对知识点的对比分析及识图能力。
解题思路
第一空可见试管牛的培育过程是利用超数排卵技术，体外受精技术形成胚胎，故为有性繁殖，第二空考查共同的技术，则考虑早期胚胎培养和胚胎移植。第三空克隆牛培育的原理为考查动物细胞的全能性知识。
易错点
第一空易被下一空克隆干扰，第二空易填写细胞核移植等单方面的知识，第三空原理不易考虑到细胞的全能性
教师点评
本题考查学生对相关知识的辨别，区别有性生殖与无性繁殖，胚胎工程的几项技术的理解等。高考频率较高，常与动物的细胞培养一起交汇命题
正确答案
促性腺激素 同期发情
解析
第一空可能会想到性激素，但是联系动物生命活动的调节，鱼的繁殖促进方法就很容易想到。性激素多次使用会使垂体、下丘脑相关功能退化。第二空简单，记得生理状态需相同即可。故答案为促性腺激素 同期发情
考查方向
本题考查利用促性腺激素促进超数排卵，和供受体需要生理状态相同的知识点。考查了学生联系实际的能力
解题思路
利用促性腺激素促进超数排卵，供受体需要生理状态相同的知识点
易错点
第一空可能会想到性激素，但是联系动物生命活动的调节，鱼的繁殖促进方法就很容易想到。性激素多次使用会使垂体、下丘脑相关功能退化。第二空简单，记得生理状态需相同即可。
教师点评
考查学生记忆的相关内容，灵活性不强，为常见基础题，高考出现频率较高。
正确答案
卵黄膜和透明带间隙观察到两个极体
解析
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志
考查方向
卵子是否受精的标志。
解题思路
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志；故选B。
易错点
记忆问题，对整个受精过程的理解，易填精子和卵细胞的细胞核融合即受精完成
教师点评
试题相对简单，注重基础知识的考查
正确答案
生长激素基因 启动子 终止子 限制性核酸内切酶和DNA连接酶 显微注射 受精卵
解析
生长激素和乳腺生物反应器，故需要生长激素基因 ，考虑基因的表达需要启动子和终止子，基因的剪切和拼接需要限制酶和DNA连接酶 动物细胞目的基因的导入常用显微注射法，导入受精卵才能发育成个体，动物只有受精卵的全能性最高。故填写以上答案
考查方向
本题考查联系了基因工程的相关操作
解题思路
生长激素和乳腺生物反应器，故需要生长激素基因 ，考虑基因的表达需要启动子和终止子，基因的剪切和拼接需要限制酶和DNA连接酶 动物细胞目的基因的导入常用显微注射法，导入受精卵才能发育成个体，动物只有受精卵的全能性最高。
易错点
基因工程的相关知识记忆
教师点评
本题考查基因工程相关知识，考查学生实际应用的准确性能力