下图(左)是某草地生态系统食物网的主要部分,请回答下列问题:
14.该生态系统的主要成分是 ,杂食性小鸟与蛇的种间关系是 。
15. 研究人员对草地上的蜗牛种群密度进行调查时,关键要做到 。
16.“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样,这是因为生态系统具有 。草变绿作为一种物理信息传递给野兔,野兔的数量也会发生变化,说明信息传递具有____________________________作用。
17.上图(右)表示该生态系统能量流动简图,A、B、C、D分别表示生态系统的4种生物成分。图中________和_________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
草
该生态系统的主要成分是草,杂食性小鸟与蛇的种间关系是捕食与竞争。
本题主要考查了该生态系统的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
结合知识分析题干完成
主要成分
随机取样
种群密度的调查关键要做到随机取样
本题主要考查了种群密度的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
结合知识分析题干完成
调查关键
恢复力稳定性
“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样,这是因为生态系统具有恢复力稳定性。草变绿作为一种物理信息传递给野兔,野兔的数量也会发生变化,说明信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的稳定性作用。
本题主要考查了的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
结合知识分析题干完成
信息传递的作用
A
上图(右)表示该生态系统能量流动简图,A(生产者)、B(分解者)、C(次级消费者)、D(初级消费者)分别表示生态系统的4种生物成分。图中A和B在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率=1.5×106÷(7.5×106)×100%=20%。
本题主要考查了能量流动的相关知识,旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。
结合知识分析题干完成
成分分析