综合题9.0分
生物

阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:

7.“光斑”照射前,光合作用       (填“能”或“不能”)正常进行,原因是光合作用的光反应速率       (填“小于”“等于”或“大于”)暗反应速率。图中            (填“实线”或“虚线”)代表O2释放速率。“光斑”照耀开始时,O2的释放速率       (填“快”或“慢”)于CO2吸收速率。此时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是      量。

A.C3化合物 

B.ATP   

C.[H]      

D.C5 化合物

8.当“光斑”移开后,O2的释放速率立即下降,这说明O2是在_        阶段产生的,而在O2的释放速率下降了一段时间之后,CO2的吸收速率才开始下降,这是因为“光斑” 照耀期间积累的       还可以继续还原C3化合物。从图中曲线分析,A点以后叶绿体中       (物质)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是          

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

能  等于  虚线   快  A  

解析

“光斑”照射前,光合作用的光反应速率等于暗反应速率,所以光合作用能进行。“光斑”照耀时,光反应首先增加,光反应增加后ATP、[H]合成增加;暗反应才增加;图中虚线首先增高,所以虚线是氧气释放速率。通过曲线分析,此时,氧气多,说明ATP、[H]合成增加,但是暗反应慢,说明光反应不是限制因素,暗反应速率是限制光合作用的因素。

考查方向

本题主要考查了光反应及暗反应相关过程的影响因素,分析综合能力。

解题思路

分析理解曲线图的纵轴横轴含义,理解所自变量因变量分别对应的光合含义,然后做出正确解答。

易错点

读图分析数据能力差,不能正确理解每个交点,尤其转折点的影响因素。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

光反应 ATP和[H] C3化合物 从类囊体膜移向叶绿体基质。

解析

“光斑”移开,光反应降低,氧气释放速率下降,说明光反应产生氧气;光反应产生的ATP、[H],在“光斑”照耀时积累。在A点,“光斑”移开,光反应产生的ATP、[H]减少,C3化合物还原速率下降,但是二氧化碳仍然和C3结合,合成C3,所以C3增加;光合作用时ATP产生场所是类囊体薄膜、消耗场所是叶绿体基质,所以ATP移动方向是从类囊体薄膜移向叶绿体基质。

考查方向

本题主要考查了光反应暗反应的相关过程及相互关系,数据处理能力,数学模型中曲线图的分析能力;综合应用能力。

解题思路

比较光反应暗反应的影响因素,作出正确区分。

易错点

光反应及暗反应的影响因素搞混。