假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：每处错误及其修改均仅限一词；
Dear Sir or Madam, Knowing that our library is going to buy more books, I’d like to give some advices. What we need most are popular science books, that usually explain basic principles of the nature in a simple and interesting way. They help us understand science subjects better and arousing our curiosity about scientific discoveries. In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is how I recommend another category of books: literary books. These classic works, writing by great masters , present noble thoughts through fascinating stories and beautifully language. It not only provide us joy and excitement, but also encourage us to think critically. I would appreciate this if you could consider my recommendation.
Yours sincerely,
Li Hua
1.第一句中的advices改为advice
2.第二句中的that改为which。
3.删去第二句中的the。
4.第三句中的arousing改为arouse。
5.第五句中的how改为why。
6.第六句中的writing改为written。
7.第六句中的beautifully改为beautiful。
8.第七句中的It改为They。
9.第七句中的us后面加上with。
10.第八句中的this改为it。
1.advice为不可数名词，没有复数形式
2.引导非限制性定语从句只能用which或者who，不能用that。
3.the表示特指。nature前面不用冠词。
4.帮助某人做某事，help sb do sth. arouse与understand并列，形式应该一致，所以把arousing改为arouse。
5.根据句子的意思，除了为了获取信息，我读书为了兴趣，或者为了寻求激励。所以我推荐另一个类型的书。前后之间是因果关系，所以把how改为why。
6.句子中有两个动词，present是谓语动词，所以write要用非谓语动词。write和works之间是被动关系，所以用过去分词，故把writing改为written。
7.language是名词，修饰名词要用形容词，所以把beautifully改为beautiful。
8.本句的主语指代的是上一句中的These classic works，指代复数词用Them。
9.给某人提供某物，provide sb with sth, 所以在us后面加上with。
10.我将不胜感激，I would appreciate it …。所以在appreciate后面加上it。
1.考查名词的复数形式
2.考查定语从句的引导词。
3.考查冠词的用法。
4.考查help的用法。
5.考查表语从句的引导词。
6.考查非谓语动词。
7.考查形容词和副词的区别。
8.考查代词的用法。
9.考查provide的用法。
10.考查appreciate的用法。
1.advice为不可数名词，没有复数形式。
2.引导非限制性定语从句只能用which或者who，不能用that。
3.the表示特指。nature前面不用冠词。
4.帮助某人做某事，help sb do sth. arouse与understand并列，形式应该一致，所以把arousing改为arouse。
5.根据句子的意思，除了为了获取信息，我读书为了兴趣，或者为了寻求激励。所以我推荐另一个类型的书。前后之间是因果关系，所以把how改为why
6.句子中有两个动词，present是谓语动词，所以write要用非谓语动词。write和works之间是被动关系，所以用过去分词，故把writing改为written。
7.language是名词，修饰名词要用形容词，所以把beautifully改为beautiful。
8.本句的主语指代的是上一句中的These classic works，指代复数词用Them。
9.给某人提供某物，provide sb with sth, 所以在us后面加上with。
10.我将不胜感激，I would appreciate it …。所以在appreciate后面加上it。
1.没有掌握advice为不可数名词。
2.没有掌握好非限制性定语从句的引导词而没有发现错误。
3.没有掌握冠词的用法。
4.误认为是考查非谓语动词而没有发现错误。
5.没有理解两个分句间的逻辑关系而没有找出错误。
6.没有发现错误。
7.没有找出错误。
8.没有弄清楚指代的对象而没有找出错误。
9.没有掌握provide的用法。
10.没有掌握appreciate的用法而没有发现错误。