一年级踢毽子作文【三篇】

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【篇一】

　　最近，我们学校里流行踢毽子，我也加入到了踢毽子的大潮中。在这次活动中，我学到了如何踢毽子。

　　一开始，我和同学们一起踢毽子，我在踢的时候，是用脚尖踢的，所以，毽子越踢越高，越踢越向前，我耗费了大量体力，自然就踢不了多少个，所以，同学们总是认为我很弱，把我分给实力强的一帮，好保持比赛的公平。而我，每次都只踢五六个，能踢十个已经很难了，十多个基本上不可能踢到，老被同学们嘲笑，我十分难为情，决定好好学习，一定要把这个技能学会。

　　回到家，我就让妈妈教我踢毽子，并让她给我演示一下正确的动作。只见妈妈拿起毽子，开始踢了。她的脚放得很平，毽子被她踢上去之后，笔直地落了下来，它的形状就像夜空中的一颗流星，毽子上所有的羽毛都朝上，只有中心的一根芯是朝下的。毽子落到了一个合适的高度时，妈妈的放平脚背向上一踢，在接触到毽子的一刹那时，她的脚轻轻地向里一勾，只听见“啪”的一声，毽子又稳稳地向上飞去。哇！真厉害呀！这样踢毽子，毽子不会向外飞出去，就不用像我一样到处追着毽子跑了，自然也不会耗费太多的体力，就可以踢很多下了。在妈妈的指导下，我也开始学了。但是看看容易，学起来很难。我总是不能很好地一勾，一直到现在都不能做到。但我苦练“稳”的技术，就是在很长一段时间里保持身体的平衡，尽量不东倒西歪。在我练习了几十次之后，我终于慢慢地悟到了踢毽子的诀窍：踢毽子要稳，快是没有用的。一快就掌握不好节奏，踢的个数自然就上不去。有了这个诀窍，再加上我把我的稳字诀发挥得淋漓尽致，经过一段时间的练习，我能踢几十个，最多的一次还踢了九十二个呢。

　　从这件事的，我明白了万事只要找到它的窍门，你就能成功的道理。

【篇二】

　　又到了周四，每到这一天下午，我们都会伴随着欢快的音乐高高兴兴地拿着毽子来到操场。

　　跟着大部队来到操场后，站在自己的位置上开始练习踢毽子。“一个，哎呀！”我刚踢了一个，而毽子却自己跑到了九霄云外，怎样也踢不到第二个。我满怀信心地又踢了一次，结果踢完一次后，毽子又自己长腿跑了，我有些失望。看着旁边的男同学不慌不忙地一直踢下去，我有种“羡慕、嫉妒、恨！”的心理。实在没想到，平常马马虎虎、毛毛糙糙的男同学竟然能控制毽子上下翻飞。我又赶紧抓住时间练习，可我的记录还是一成不变，我一直练习着，一直练习着，练得有些沮丧，练得有些悲伤……

　　就这样，练了一节课，练了数不完的一个。一放学，我急忙赶回家，把书包放下打开电脑找资料。原来，毽子有四种踢法：1。盘踢，2。磕踢，3。绷踢，4拐踢。踢的时候，脚的内侧要平，如果不平就会把毽子踢飞。其次，一定要估准毽子掉下的地点，不要盲目地踢。

　　之后，我按照步骤与方法，信息十足地踢起来，一步一步地做，终于实现了我的愿望，突破了我的记录：两个！“太棒了！”我高兴地跳了起来，过了一小会就安静了下来，可不要忘了“虚心使人进步，骄傲使人落后”！

　　在这次踢毽子的过程中，我明白了做事不仅要有信心，还要有恒心，也理解了“只要功夫深，铁杵磨成针”的真正含义。

【篇三】　　踢毽子是一种非常好的体育运动，它锻炼人眼部的准确性，身体的协调性，而我们五年级大课间练的正好是这个。

　　我们在短短的一两周内就都买了毽子。大家开始学的时候都不会，都踢到前面或踢到上面了，所以只能踢两三个。我原本都准备放弃了，可是妈妈激励了我：做事情要有恒心，只要坚持下来，就没有什么事做不成的，听了妈妈的话，我每天都和妈妈一起练习，没想到没有几天，我进步了不少，从开始的只能踢一两个到现在的五六个了，我高兴极了，于是就更加有信心了，慢慢地我也能理解妈妈那句话的含义。

　　踢键子其实很简单，只要动做连贯，眼和脚能协调好，就容易很多，等键子快落下来时，将脚脚使劲向上盘起来，用脚部内侧来踢，踢键子的高度最好不要超过自身的头部，这样起到自己能控制好键子。

　　现在开始踢键子，先找好自己的点，我已经迫不及待地想要开始踢了，我不禁在内心给自己喊着，加油！加油！开始，第一个，第二个，第三个…前几个悠然自如，但到后就要么向前踢，要么向后踢，键子开始不听话的到处窜，又一次高空球，我没有准确的接住，键子掉到了地下，还不错，踢了七个，但还是没踢到最好成绩，只有加紧练习，因为快要踢键子比赛了，我们一定不能失败，要为我们班级争光，想着就会更加努力的练习，

　　“做事情要有耐主，只要有信心，没有什么做不成。”这名话渐渐成为了我的座右铭。