200字初一日记【三篇】

【导语】日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可记事，可写人，可状物，可写景，也可记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可是日记的内容。本文是微学网为大家整理的200字初一日记【三篇】，希望能够很好的帮助到大家。

　　 篇一

　　今天我和妈妈去听课——如何在小学阶段快速实现语文突破。

　　老师讲了很多关于字要怎么才能记住，比如：月字旁的是关于肉的，不是和月亮有关系的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有关系的，跟耳朵是没有关系的，例如：坠、降。右耳旁是跟城市有关的也是跟耳朵没有关系的，例如：都、邦。

　　老师还讲了一双双的东西如果用副字来表示的话一定要用这个副，因为这个副字以前是一把刀切开一个瓶子，变成两半。后来就去掉右边的瓶子，慢慢的就变成现在这样了，例如：一副对联、一副手套······。

　　这些是我记得最清楚的，听完课回来好像突然间读了一天书似的。

　　 篇二

　　阳光明媚的早晨，天空飘着几朵白云，突然一只小鸟飞过来，毛茸茸的，特别可爱。

　　丛林中，一片绿油油的草地。一只小兔子跳了过来，蹦到一朵小花前，用它的鼻子嗅了嗅，又跳到了小草前，用它的鼻子嗅了嗅，然后津津有味地吃了起来。

　　草地的旁边有一条细长的小溪。几条小鱼在小溪里快活地游着，小蝌蚪们一会儿游过来，一会儿游过去，像是在找妈妈。不远处有层层叠叠的山峦，山的旁边是一排排松树。

　　我爱这美丽的风景！

　　 篇三

　　今天我和老爸老妈去华农赏花，走着走着，我踩到一个硬邦邦的东西，捡起来一看，原来是一个手机，还是一台白色的苹果手机呢。我大惊小怪地叫起来：“手机、手机，谁丢了手机？”爸爸说这样不能找到失主的，我想放回原位，可妈妈说我们还是看看能不能找到失主，爸爸查找了手机今天的通话记录，就回拨了过去，告诉失主的好友我们捡到了这台手机，请马上通知失主来取，过了一会，失主真的来了，我把手机还给了失主，失主很感激，连声说：“谢谢！”我说：“不用谢！”看到失主高兴地样子我心里开心极了。