二．两个误区
听懂核心词汇，掌握拼写。
极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。
三． 两个基本范围
1． survival english （社会生活，人际交往等）
2． academic english （学术类，教育类，热点话题）
四． 问题
1． 利用停顿时间抢读后面题目
2． 直接书写答案
3． 区分考试安排者声音，根据指导做题
4． 手眼耳并用，听看写一体
五． 雅思听力四大特点
1. 国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）
不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音；
有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一个意思即可），去掉了很多地域性的方言。
2. 四段叙述：1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增。
不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%)：答案顺序和问题顺序一致。
b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）——改变听力学习习惯，练习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。
有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后做题）
3. 边听边做：
不利：a.阅读量大——要求快速阅读（技巧+能力）——速读
b.写量大——要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）
有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。
4. 题型多样：10种题型
不利：不熟悉题型
有利：难度较低
六、听力应试策略
短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。
2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。
3.精听六盘磁带。
中期目标：1.短期任务。
2.再做一点题。听力强化最新指南，雅思听力课外强化教程，英语中级听力（关于hotel/restaurant，news不听）。
3.背单词。
长期目标：1.加强发音以及听音的训练。
2.再做一些题目。
3.精听英语中级听力。
七、听力学习方法
错误：一心多用，太过放松；边听录音边看原文；听太难的材料；
正确：1.专心致志
2.复读
3.听写
八、正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效读完题目
九、基本要求: 背听力单词（听力、地名），做到四会：听说读写。
重要场景听10遍以上，最好背过。
基本题型
一、地图题（方位题，路线题）
1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance gate、exit、door、where he’s speaking）
2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名
3.读题
4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线(路线题)
5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角
地图题: 1.看例子
2.地图中常识原则（成比例）
二、 一般表格题：
1.看表格的标题、图例、说明文字
2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格
3.只看出题空格（上看下看左看右看）
4.观察题号排列，确定论述顺序
（表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）
*一般表格+多项选择：
1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。
2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词
3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项
问：how + adj.，可用 very + adj. 回答
三、 判断正误并改错
1. 扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是true/yes/t/y (看好题目要求)
2.只看出题的题干并划出核心词
3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。
4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
5.重要在读题阶段，看到有效信息
四、问答题（和填空题是两大种难题）
1.扫描问句中的疑问代词/副词，确定“问什么”。（多是特殊疑问句wh——不能用yes/no回答）
2.why——抓because,since,as,for……
3.划出问句中的核心词（建议划圈）。
4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别
1、3section（对话）——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致
2、4section（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致
5. 还原句子结构，变疑问句为陈述句
6．出现否定词要划下来；出现says 答案一定出现在某人说的话中；
问：how + adj.，可用 very + adj. 回答
五、 选择题
（一）单项选择题
1. 快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词
2. 磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）
3. 所听即所得原则
4.一些常见做题原则：
a. 顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案
b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项
c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑
d.同质相斥原则
e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m, 其它时间推敲答案。
f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识
g.不要选择太绝对性的判断
（二）多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）
1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）
2.多选题会明确告知正确答案数量
3.注意答案写法 （一个空写一个，唯一性）
4.小心经典陷阱
六、填空题
（一）单句填空题(所给仅仅是一个句子，要求填空)
1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）
b.划空前后处
2． 听题：a.注意核心词或其同义词的出现
b.抓住空前后处的出现。
（二）summary （总结填空题）
出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s/题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）
1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。
2.抓出现空格句子的基本结构。
3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
4.可以适当割肉。
5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。
6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）
（三）outline (提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）
1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线……
2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后
3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。
4.其他同summary
经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字
小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找
七、图画题：
1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词
2.看图看出差别来
八、搭配题(解决两组概念的联系)
1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配
2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）
3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。
4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。
5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。
九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力
1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混
合编码（邮政编码、车牌号）
2.扫描题干，画核心词。
3.注意信息修正和非直接信息
4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十
十、图例题
1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例
2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号
3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质
4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语
十一、其他：
次序混乱 :
1.常出现在表格题和搭配题中 （summary，问答题，选择题一般不会出现）
2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现
3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。
高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑
数字计算题：
1、最好的方法是写出演算过程
2、如听了一堆数字则最后一个为答案
3、男女同学争执不下时，听女同学的
推理归纳题：（少见，较难）
1、听完磁带后凭整体印象猜
2、割肉
3、回头运用技巧做题
常考场景
1、租房场景（首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外电话询问看房子时：意为配备家具。）
2、课外研究场景.（主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。）
3、图书馆场景考点为：使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。
4、地理场景 ( 城市基本概况：name, population, climate, language, main industry, main attractions,advantage/disadvantage) 一般是司机、导游
5、计算机房场景（计算机基本软硬件术语，网络术语）
6、选课场景course shopping（课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人）
7、新生报到会orientation talk（一般向新生介绍学校的设施，选课情况，注意事项、学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。）
8、度假场景（度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择，订机票、房间（细节）
9、日程活动介绍场景（包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。）
10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。
11、授课场景（教授开讲座、学生做论文专题讨论等。）把握头尾
12、学生银行服务
13、电话留言 you have reached + 电话号码， please leave the message optometrist 配镜师 checkup 检查
基本技巧训练
一、数字
1．电话号码
a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”；在电话号码中 “0” 读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。
b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight；8位的号码，可以四个一组来读。
c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。
d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand
e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别
2．门牌号
以数量读出
花园街197号——garden road one hundred and ninety seven
3.数量的分位计数
billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来，用英文数法，先写下逗号
4.分数
分子是基数，分母是序数
分子大于1时，分母加s
5.小数
小数点读point
零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point two five
6.百分比
percent，per cent，%
7.时间
a.具体日期（dmy或mdy）
建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：jan，feb, mar, apr, may, jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec
b.上下午
am/a.m./a.m. , am---错误，下午类推
c.年代
90’s/’90s/90s’
d.世纪
21世纪：c21, 21th century
8.计量和货币单位
a.计量单位
长度：meter, kilometer, mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）
重量：gram(克)，kilo,pound
容积：liter/litre(升)，gallon（加仑）
b.货币单位
美、澳、加：u.s. dollar, australian/aus dollar, canadian/can dollar
主币：dollar，辅币：cent
英：pound, peny(pl.penies,pency)
日：japanese yuan
欧元：euro
9.字母(人名、地名的听写)
c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音)，r[ ar) ], s(es), z
h/a, t/g, s/f, o/l, z/b, r/i, m/n
注：a.第一个字母大写（capital）,后面小写（small）,以小写开头会有特殊交代，有时有两个大写，如：mcdonald n. 麦克唐纳（男子名）
b. ’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奥尼尔，飘女主人公的姓
c. (‘apostrophe n.省略符号, 呼语)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.
ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ninetieth第九十 (one)hundredth第一百
21/2:two and one half; two and a half 42/3our and two-thirds
0.46% : point four six per cent
年份：1840 eighteen forty
1900 nineteen hundred
1992 nineteen ninety-two
全面归纳总结
一、雅思听力基本解题思路：读、猜、听、写、查
1.读猜环节：抢时间读题，预测，猜测答案的性质和类型
2.听写环节：边听边写
3.检查环节：（1）每个section结束30秒应该抽出10—15秒检查上个section：补全简写形式；凭印象猜测答案。
（2）听力考试结束后，4分钟把答案誊写完毕，边写边检查拼写、大小写、单复数、语法。剩余六分种全面检查，推敲答案。
二、十种题型
分题型做，分场景听
三、做题原则
1．顺序原则（听到多个可能是答案中，一般正确的是最后一个）
2．割肉原则：做题要有节奏感，碰到一题不会做放弃。
割肉技巧：时间、地点、人名、数字、专有名词不能放弃；抓住两边，舍弃中间。想考高分不要轻易割肉。
3．常识原则：运用常识猜题
4． 积极原则：多猜积极少猜消极。
四、基本技巧
1． 语气突变要注意（突升或突降）。
2．雅思听力中人名注意的问题：出现人名，立即判断其性别
3． 题目中遇到生词，必须猜测它的发音
4．做完整个section后再回头猜测不会的答案，并注意和周围example保持一致。
学会看例子，从中获取有用信息。
五、常考内容：
1．数字，人名，地名5——8题（雅思对人名的要求：掌握常见英文名的拼写，可根据人名判断性别）
2．常考语法点：a.现在完成时(推断过去情况，解释过去和现在关系)，b.定语从句，c.指代关系
六、判卷
1．听平时没背过的的人名、地名，拼写完全符合英语的发音规则，那么绝对算对
2．考官一般以核心词有否出现作为判断正误的标志
七、考试要注意的问题
1.不是要考九分，有的题目肯定不会做
2.我不会做，别人也不会做
3.每一个section都是一个崭新的开始
4.一定要试好耳机，出现故障，不要自己动，请考官来换