原因分析：
1 由于传统教育对于听力教学的不重视，所以学生们对听力的印象就是听、做题、对答案这样一个简单的过程。
有进行有效的归纳和总结。第一步，建议考生自己做个表格，里面囊括每一本剑桥丛书每一个测试的每一个部分的场景和题型。等到你把剑4-7四本书的表格放在一起的时候，你就很明确的看到雅思考试的高频场景，题型特点了。第二步，把场景进行分类，总结每一个场景的高频词汇以及考察点，可以利用机经或者是一些辅助书籍来帮助你完成。第三步，分析每一类题目，尤其是错题率较高的题型的解题思路和特点。第四步，每一道题的同意转换发生在哪些词身上，把这些同意转换都记录在本子上。这样做的好处是你会同时拥有高频场景，题型信息，高频词汇和考点，解题技巧和高频同意转换等无价之宝，这样的学习是不是才叫做有效的学习呢？
4 泛听和精听其实是相辅相成的，泛听能够使你对英语更加敏感，经常听的话能适应语速，熟悉发音，体会外国人说话的节奏语调以及感情因素等；精听能让你彻底的听懂一篇文章的细节，深究错题原因，细致的体会语言中的各种语言现象等。就听力学习而言，泛听与精听相结合是最好的。建议考生每天利用一些零散时间来进行泛听，比如在公交车上，课间，午休等。在熟悉了同一段听力材料后再专门抽出时间来进行逐字逐句的精听。雅思考试不同于那些注重大意的考试，它更多的是强调学生在听的过程中理解和记录细节的能力。所以就雅思这门考试而言，精听的效果绝对大于泛听。有能力两者兼顾是最好的，但是由于种种原因不能兼顾的学员最起码的要做好精听，那么精听该怎么进行呢？大家想一下，国外大学的lecture是不是一个讲师或教授在上面讲，学生在下面听并且同时做笔记的过程呢？所以精听最重要的就是记关键词，关键句了，你做了吗？