第1章：第一章智力测验
第2节：瑞文测验
一、学习目标
掌握瑞文测验的施测与记分方法。
二、操作步骤
（一）工具：联合型瑞文测验（CRT）
（二）方法：实施与记分方法
三、相关知识
（一）测验的实施方法：正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人团体施测，其他则以个别施测；
（二）示范测试方法：本测验40分钟内交卷，测验进行到20分钟及30分钟各报一次时间；幼儿及弱智者在个别施测时，C、D、E三单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测。
（三）测验的记分方法：原始分数、百分等级、智商（IQ）
（四）瑞文测验在我国的修订情况
瑞文标准型测验中国城市修订版，张厚粲，1986年
联合型瑞文测验，李丹等、王栋等，1989年
瑞文高级推理能力测验修订版，正在进行中|